WIELBICIELE KSIĄŻEK

Lekcja biblioteczna

Realizując treści związane ze sposobami spędzania wolnego czasu, uczniowie klasy II a udali się z wizytą do Biblioteki Publicznej w Piasku. Pani bibliotekarka – Ewa Pala – wspaniale opowiedziała uczniom o roli wyobraźni i zaletach czytania książek. Przypomniała o zasadach korzystania z nich.

W szkole dzieci uczyły się porządkowania tytułów według alfabetu oraz podanych kategorii. Przypomniały sobie, że pisząc tytuł książki należy pamiętać o wielkiej literze i cudzysłowie w tytułach lektur. Te wiadomości wykorzystały w czasie lekcji bibliotecznej.

Pani Ewa pokazała uczniom jak wygląda katalog elektroniczny, na jakie działy są podzielone książki w bibliotece i jakie informacje zapisane są w karcie katalogowej. Dzieci dowiedziały się również czym zajmuje się bibliotekarz poza wypożyczaniem książek? Co trzeba zrobić, by zostać bibliotekarzem?

Przy okazji uczniowie podziwiali piękne obrazy namalowane przez mieszkankę Piasku Panią Helenę Urbańczyk – Boroń, wystawę jej prac zorganizowano w bibliotece w ramach akcji „Ukryte Talenty Piasku”.

Lekcja była  bardzo ciekawa. Dziękujemy Pani Ewie.

II a z wizytą w bibliotece

ZAJĘCIA Z PIERWSZEJ POMOCY I PRZEPISÓW PRZECIWPOŻAROWYCH

Nasi uczniowie mieli okazję uczestniczyć w interesujących zajęciach prowadzonych przez członków Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej Ochotniczej Straży Pożarnej w Piasku: Nadię, Sergiusza i Dawida. Tematyka zajęć dotyczyła zasad udzielania pierwszej pomocy i zapoznania uczniów z przepisami przeciwpożarowymi. Spotkania odbyły się w dwóch grupach wiekowych: kl. I-III dnia 2 marca, kl. IV-VII 10 marca. Dla uczniów klas VIII zajęcia przewidziane są na 24 marca.

Bardzo serdecznie dziękujemy Nadii, Sergiuszowi i Dawidowi za zaangażowanie i przeprowadzenie ćwiczeń.

światowy dzień osób z zespołem downa

21 marca to Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, a jednocześnie Dzień kolorowej skarpetki.

Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów. A symbolem Zespołu Downa są kolorowe skarpetki będące synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego z jakim borykają się osoby z zespołem Downa.

W naszej szkole dzień kolorowej skarpetki obchodziliśmy 15 marca. Tego dnia chętni uczniowie i nauczyciele założyli wielobarwne, niedopasowane skarpetki jako wyraz solidarności z osobami z dodatkowym chromosomem.

Zachęcamy także do obejrzenia krótkiej prezentacji

WIZYTA SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU W OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W PSZCZYNIE

W dniach 21 i 28 lutego 2023r. oraz 14 marca 2023r. członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu ponownie udali się do Ośrodka Pomocy Społecznej by wspierać w nauce podopiecznych Ośrodka. W tym czasie pomagają również w odrabianiu zadań domowych, organizują gry i zabawy.

Serdecznie dziękujemy za udział w w/w wizytach:
Justynie Olejarczyk, Wiktorii Zorembskiej, Weronice Szeląg, Monice Brzęczek, Idze Trębacz, Korneli Wyroba, Poli Zaworskiej i Błażejowi Operchalskiemu.

Spotkania przy herbatce

W poniedziałek i we wtorek gościła w naszej szkole pani Sabina Piłat – nauczycielka i podróżniczka, autorka kanału Nauka w plecaku oraz międzynarodowego projektu Wirtualne Podróże, w którym chętnie bierzemy udział. Przeprowadziła warsztaty w klasie I b oraz III a. Warsztaty „Przy herbatce” powstały na bazie podróży na Sri Lankę oraz zdobytych tam doświadczeń.

Uczniowie wzięli udział w degustacji marokańskiej herbaty, poznali rodzaje herbat i sposoby ich pozyskiwania. Wiedzą już, że zbieranie herbaty to bardzo ciężka praca. Poznali też sylwetkę pana Liptona, który stał się sławny poprzez dzięki produkcji herbat.

Podróże kształcą i takie warsztaty również. Z pewnością pani Sabina zachęciła nas do poznawania świata i jego smaków. Teraz każdy z nas marzy o podróży na Sri Lankę.

konkurs chrześcijański

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO NA WYBRANĄ STACJĘ DROGI KRZYŻOWEJ

I. Cele konkursu:

1. Rozwijanie zainteresowania tematyką religijną.

2. Pogłębienie wiedzy o męce, śmierci i zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa oraz motywowanie do uczestnictwa w nabożeństwie Drogi Krzyżowej.

3. Przekazywanie uniwersalnych wartości chrześcijańskich takich jak wiara, miłość, służba, przebaczenie, prawda, wierność.

4. Kształtowanie postawy szacunku wobec krzyża.

5. Rozbudzanie inwencji twórczej uczniów.

II. Zasady konkursu:

1. Tematem konkursu jest jedna, dowolnie wybrana stacja drogi krzyżowej.

2. W konkursie mogą wziąć udział wszyscy uczniowie naszej szkoły.

3.Technika wykonania: MALARSTWO, RYSUNEK itp. – na kartce formatu A4 .

4. Prace powinny zawierać następujące dane:

– tytuł stacji,

– imię, nazwisko, klasa autora,

5. Prace należy dostarczyć do piątku 24 marca 2023 roku – po tym terminie prace nie będą przyjmowane.

6. Oceny prac dokona jury.

7. Nagrody zostaną przyznane w następujących kategoriach wiekowych:

a) uczniowie klas I-IV

b) uczniowie klas V-VIII

8. Prace należy dostarczyć Katechetom.

9. Wręczenie nagród odbędzie się po wyłonieniu przez jury najlepszych prac według dwóch kategorii wiekowych.

10. Wybrane prace zostaną zaprezentowane na szkolnej gazetce katechetycznej oraz na stronie szkoły.

11. Informacje o konkursie ogłoszone były we wszystkich klasach poprzez przeczytanie regulaminu. Zostały także rozwieszone plakaty – przy głównym wejściu do szkoły oraz na gazetce katechetycznej (górny długi korytarz, obok sali nr 4).

Szkoła z klasą!

Font Resize
Kontrast