Na zakończenie roku 2023, ogłoszonego przez Radę Miejską w Pszczynie Rokiem Księżnej Daisy, uczniowie klasy 6a w czasie lekcji wychowawczej brali udział w zespołowej grze popularyzującej wiedzę o Księżnej von Pless. Uczniowie rozwiązywali rebusy, układali puzzle, sprawdzali swoją znajomość wydarzeń z życia księżnej. Drużyną, która zdobyła najwięcej punktów była “Sigma gang” w składzie: Tymek, Dawid, Szymek, Cyryl. Brawo chłopaki!
Część gry przygotowywano w czasie zajęć rozwijających kreatywność. Autorem rysunków do rebusu jest Kuba P.
Wystarczy niewielka zmiana, by zwykłe lekcje stały się inne i można je było pamiętać dłużej…
We wtorek (19 grudnia) uczniowie klasy 5a mierzyli się z pisownią wyrazów z “ch” i “h”. Zajęcia języka polskiego odbywały się w sali gimnastycznej, ponieważ było to zastępstwo. Dziewczęta i chłopcy – podzieleni na cztery grupy – walczyli o tytuł mistrzów ortografii, pisząc dyktando o chrabąszczach-hokeistach z Holandii. Nie była to jednak zwykła rywalizacja, ponieważ uczniowie biegali do prowadzącego, zapamiętywali zdanie, wracali w biegu i musieli jak najszybciej dyktować wyrażenie skrybie ze swojej grupy. Połączenie nauki ortografii z aktywnością ruchową i współzawodnictwem przyniosło wiele pożytku i radości!
Natomiast w środę (20 grudnia) uczniowie klasy 8 zostali przywitani przez polonistkę filiżanką kawy. W ten nietypowy sposób przenieśli się do świata “Pana Tadeusza” i poznawali wybrane obyczaje szlacheckie, między innymi specjalny rytuał parzenia kawy i przygotowywania śmietanki przez kawiarkę. Akcent ten z pewnością umilił im czytanie fragmentów epopei narodowej.
8 grudnia uczniowie klas drugich wzięli udział w warsztatach plastycznych w „Kaniówce”, podczas których wykonali piękne świąteczne lampiony metodą decoupage pod okiem p. Maryli Żebrowskiej.
29 i 30 listopada uczniowie klas drugich wzięli udział w warsztatach andrzejkowych w Skansenie w Pszczynie. Dowiedzieli się tam skąd się wzięła tradycja Andrzejek, jak dawniej wyglądały i jakie wróżby im towarzyszyły. Świetną zabawą było lanie wosku przez dziurkę od klucza oraz zgadywanie uzyskanych kształtów. Następnie było losowanie ciasteczek z wróżbą oraz zabawa ” kim będę w przyszłości”. Ten dzień przyniósł dzieciom wiele radości i był okazją do wspólnej, wesołej zabawy.
Z okazji dni otwartych w muzeach i izbach regionalnych klasy 5 odwiedziły Jankowicką Izbę Regionalną Tadeusza i Marii Żyłów. Tadeusz Żyła dwadzieścia lat temu zaczął zbierać monety. Co weekend jeździł po jarmarkach, targach staroci, kontaktował się z innymi kolekcjonerami. Wyszukiwał, sprawdzał, kupował. Jego mała kolekcja powoli się powiększała.
W czasie wizyty mogliśmy zapoznać się z bogatymi zbiorami i eksponatami. To między innymi wszelkiego rodzaju maszyny i sprzęt rolniczy, wozy, sanie, bryczki, kosiarki, kopaczki, cepy czy koryta, monety, zegary różnego rodzaju (ścienne, kuchenne, stojące, pokojowe, kieszonkowe), łyżeczki, banknoty, militaria i różnego rodzaju broń, wypchane zwierzęta, lampy, aparaty, wagi, odważniki, żelazka, maszyny do pisania, radia, telefony i różnego rodzaju przedmioty domowego użytku. Każda ściana aż po sufit zabudowana jest gablotami i półkami pełnymi przedmiotów, które pachną historią.
Wycieczka była dla nas szansą poznania dziedzictwa kulturowego ziemi pszczyńskiej. Ze względu na bogate i wszechstronne zbiory każdy znalazł w muzeum coś dla siebie.
We wtorek, 7 listopada, uczniowie klas szóstych wybrali się pociągiem do Czechowic-Dziedzic.
Najpierw w dwóch mniejszych grupach zwiedzali gmach Miejskiej Biblioteki Publicznej. Zobaczyli, jak działa książkomat i wrzutnia. Mogli też przejrzeć bogaty księgozbiór i wideotekę biblioteki.
Następnie w kinie mieszczącym się w Starej Kablowni uczestniczyli w lekcji filmowej. Zawodowy aktor prowadził na żywo multimedialny pokaz, podczas którego uczniowie poznali rodzaje (film: dokumentalny, animowany i fabularny) oraz gatunki filmowe. Rozpoznawali charakterystyczne cechy m.in. komedii, filmu akcji, historycznego, postapokaliptycznego, sf, fantasy. Rozróżniali rodzaje komizmu, zagłębiali się w świat anime. Dowiedzieli się, czym jest klasyka gatunku i hybryda gatunkowa. Obejrzeli ciekawe fragmenty filmów różnych gatunków.
Na zakończenie szóstoklasiści uczestniczyli w projekcji filmu Biegnij, Amelio!, krytycznie wypowiadali się na jego temat. Film skierowany jest do nastolatków, którzy postrzegają świat na swój sposób. Główna bohaterka, mimo przeciwności losu, pokonuje swoje ograniczenia i zaczyna rozumieć, co jest dla niej najważniejsze (Anna Piotrowska-Rakower). (…) Prowokuje do refleksji na temat buntu, relacji rodzinnych, przyjaźni, ale też odrzucenia i samotności. To dobry materiał do zobrazowania języka filmu, głównie funkcji zdjęć, różnych rodzajów ujęć i ruchów kamery, ale też funkcji muzyki i w ogóle dźwięku w filmie (Justyna Szarzalska).
To był niezapomniany wyjazd – jedna z wycieczek szkolnych, które nie tylko rozwijają zainteresowanie kulturą, ale i zapewniają przednią zabawę!