Archiwa tagu: ciekawe zajęcia

W Kaniówce zapachniało lawendą…

Trzecioklasiści wzięli udział w  warsztatach plastycznych. Ozdabiali własnoręcznie  woreczki, które następnie wypełnili suszem lawendowym. Uczniowie poznali też właściwości lawendy. Wiemy, że jej zapach odstrasza mole. Olejki eteryczne mają działanie uspokajające lub pobudzające. Lawenda ma dobroczynny wpływ na układ pokarmowy i skórę. Można z niej robić napary lub nalewki.20200103_091146-COLLAGE

Pięknie pachniało w Kaniówce.  Zapachniało w klasie. Przyjemnie się pracowało.

Warsztaty plastyczne

        Czwartego grudnia,  po skończonych zajęciach dydaktycznych  nauczyciele  oraz uczniowie różnych klas,  uczestniczyli w warsztatach plastycznych,  na których powstawały różne ozdoby świąteczne. Będzie je można kupić na kiermaszu  18 i 19 grudnia w naszej szkole.

Dochód z kiermaszu zostanie przeznaczony na potrzeby uczniów naszej szkoły.

                             Serdecznie wszystkich zapraszamy.

Dziękuję Paniom: K.atarzynie Bilek, Marcie Kiecok, Katarzynie Zioło

BeFunky-collage (23)

BeFunky-collage (25)

Skansen – wróżby, beztroska zabawa i śmiech

„Święta Katarzyna adwent zawiązuje, a święty Andrzej jej poprawuje” ,

„Święty Andrzej wróży szczęście i szybkie zamęście”

Uczniowie klas II i III odwiedzili „Skansen – Zagrodę Wsi Pszczyńskiej”.  Wzięli udział w warsztatach, których celem było poznanie tradycji ludowych związanych z katarzynkami i andrzejkami. Otoczone aurą tajemniczości spotkanie łączyło gawędę – na temat tradycji i wróżb andrzejkowych, katarzynkowych – ze wspólną zabawą we wróżby. Podczas zajęć uczniowie praktykowali tradycyjne zwyczaje, m. in. lanie wosku, ustawianie butów, przestawianie kubeczków, owoców itd. Zabawa była wyśmienita. Dziękujemy Organizatorkom.

Matematyka jest wszędzie

Projekt “Wartość dodana” prowadzony był we współpracy z Fundacją Szkoła z klasą. Celem projektu było pokazanie, jak uczyć matematyki w ciekawy i niestandardowy sposób. W programie korzystano z metody design thinking często nazywanej kołem usprawnień. Uczniowie klasy 6b podejmowali następujące wyzwania matematyczne: “Stwórzcie swoją wymarzoną salę lekcyjną”, “Zwiększcie aktywność fizyczną klasy” oraz “Mniej plastiku na śmietniku”. Udział w projekcie pozwolił uczniom uwierzyć, że matematyka jest wszędzie, że matematyki da się nauczyć i że warto to robić.