Wszystkie wpisy, których autorem jest Aleksandra Skapczyk

Certyfikat udziału w ekologicznym programie edukacyjnym

Klasa I a zdobyła certyfikat udziału w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Szkolne Przygody Gangu Swojaków”. Celem programu było poznanie zagrożonych gatunków zwierząt żyjących w Polsce oraz sposobów ich ochrony. Uczniowie przygotowali pracę na temat swojej „małej ojczyzny”.

Gratuluję wszystkim Uczniom!

21 marca – Światowy Dzień Poezji

Klasowy Konkurs Recytatorski w klasie I a

Celem Światowego Dnia Poezji jest promocja czytania, pisania i nauczania poezji na całym świecie. Ten dzień ma dać nowy impuls, aby doceniać poezję.

W związku z obchodami tego święta, w klasie I a, odbył się konkurs recytatorski. Miał on na celu popularyzację poezji dziecięcej, doskonalenie warsztatu recytatorskiego, rozbudzanie wrażliwości na piękno języka polskiego.

Jury w składzie: p. Agnieszka Pocielej, Natalia Płudowska i Barbara Nowok, oceniało trafność interpretacji, akcentowanie, intonację, modulację głosu i stopień opanowania pamięciowego utworów.

Wyniki:

Dominika Czmajduch – I miejsce,

Sara Pawlak – II miejsce

Hanna Błażyca, Piotr Karolczuk, Dominik Srokol, Franciszek Urbański – III miejsce.

Laureaci konkursu recytatorskiego w klasie I a

Gratuluję uczestnikom, życzę dalszego rozwoju i sukcesów, a Jury dziękuję za pomoc w przeprowadzeniu konkursu.

Po co nam ta matematyka?

Edukacja jest najpotężniejszą bronią, której można użyć do zmiany świata”

Nelson Mandela

Klasa I a, przez dwa dni, celebrowała obchody Międzynarodowego Dnia Matematyki. Szczególnie dzień 14 marca był „wypełniony matematyką po brzegi”. Główne cele lekcji skupiały się na rozwijaniu logicznego i twórczego myślenia, doskonaleniu spostrzegawczości i nauce współdziałania dla wspólnego dobra. 

Matematyka jest ważną częścią edukacji, która daje ludziom siłę,  otwiera nowe możliwości pracy i zabawy.

Walentynki – słodkie minki. Nauka i zabawa w I a

„Walentynki są raz w roku, pełne szczęścia i uroku,

a Ty stale bądź radosny i promienny jak dzień wiosny”

Celem organizowania obchodów walentynek w klasie pierwszej było wdrażanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w zabawach  konkursowych i kształcenie poprawnego rozumienia pojęcia „dobrej zabawy”.

Zachowanie dzieci, podczas przeprowadzonej uroczystości, udowodniło, że bardzo potrzebne jest zachęcanie do okazywania takich uczuć, jak: przyjaźń, szacunek, życzliwość, sympatia i miłość. Czasem warto pokazać dzieciom, w jaki sposób można to zrobić taktownie i kulturalnie, aby zabawa była atrakcyjna i miła dla wszystkich uczestników.

Śnieg – uczy i bawi

Ostatnie opady śniegu dały nam wspaniałą możliwość nauki i zabawy na szkolnym podwórku. Uczniowie pierwszej klasy uczyli się przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu. Lepili śniegowe kule, wykonywali zabawy z toczeniem wcześniej ulepionej kulki, rzucali śnieżkami. Część dzieci tworzyła w śniegu rytmy, pisała litery, a inne „rysowały” świąteczne prace plastyczne. Nauka była wyśmienita.

 

Nauka i zabawa na śniegu

Wspaniały czas w szkole

Przełom listopada i grudnia jest pełen uroku. Pogoda nie dopisuje, ale dobry humor nas nie opuszcza. To wspaniały czas na naukę i zabawę, który w pełni wykorzystujemy.

W klasie I a obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia – ta maskotka symbolizuje same pozytywne cechy, takie jak ciepło, dobroć czy opiekuńczość.

Światowy Dzień Pluszowego Misia

Uczyliśmy się podstawowych zasad zdrowego odżywiania. Samodzielnie przygotowaliśmy kolorowe kanapki i pyszne zdrowe soki – bez cukru.

I a gotuje

W czasie zabawy andrzejkowej rozwijaliśmy zainteresowania tradycjami, obrzędowością i zwyczajami ludowymi.

Z okazji „Barbórki” spotkaliśmy się ze wspaniałym gościem – Panem Henrykiem Lazarem – górnikiem, który swoje życie zawodowe związał z trudną pracą w Kopalni Węgla Kamiennego „Pniówek”.  Była to bardzo interesująca lekcja, szczególnie cenna dla nas, mieszkańców Górnego Śląska, ponieważ zawód ten mocno splata się z historią naszego regionu.

Nie mogliśmy się też doczekać mikołajkowych niespodzianek, dlatego przygotowania do 6 grudnia ruszyły pełną parą (z małym wyprzedzeniem).

Andrzejki, „Barbórka” i mikołajki

Zwierzaki w naszym domu

Troskliwa opieka nad żywymi stworzeniami zaspokaja dziecięce potrzeby i sprawia im satysfakcję(…) Nic innego nie jest w takim samym stanie obudzić opiekuńczej postawy w małym dziecku”

M. Montessori

Posiadanie zwierzęcia domowego jest bardzo dobrą metoda wychowawczą. Dziecko dorastające z nim, pod jednym dachem, uczy się odpowiedzialności, nowych kompetencji społecznych, zwiększa się jego wrażliwość. Przebywanie ze zwierzęciem redukuje stres i poprawia nastrój.

Uczniowie klasy pierwszej wspaniale przygotowali się do lekcji o zwierzętach domowych. Zebrali informacje na temat tego jak należy dbać  i odżywiać poszczególne zwierzęta. Przedstawili koleżankom i kolegom swoich pupili. Część mogliśmy zobaczyć na żywo. Pozostałe poznaliśmy dzięki zdjęciom i prezentacjom.

Spotkanie ze zwierzętami domowymi w klasie I a.