Beata Skrzypiec wśród 100 najlepszych rozwijających umiejętności cyfrowe!

Pani Beata Skrzypiec podczas konferencji „Umiejętności cyfrowe”
w Warszawie otrzymała prestiżowe wyróżnienie –  została zaliczona do grona 100 najlepszych osób, które w wybitny sposób przyczyniły sie do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce
w 2019 r.!

Wśród nagrodzonych znależli się m. in. nauczyciele, pracownicy naukowi polskich uczelni oraz działacze organizacji pozarządowych.
Na stronie Polskiego Towarzystwa Informatycznego zamieszczona została pełna lista nagrodzonych, kliknij, aby przeczytać.

Jesteśmy dumni, cieszymy się i bardzo gratulujemy tego wyróżnienia Pani Beacie!
Życzymy wielu satysfakcji w kształtowaniu kolejnych pokoleń wychowanków.

dyplom uznania 2067

Na swoim blogu P. Beata  umieściła kilka refleksji  po otrzymaniu wyróżnienia –  warto przeczytać  – kliknij.

Chwile czytania na czas oczekiwania

20191127_080740 (1)W klasie 3 a realizowany jest projekt „Chwile czytania na czas oczekiwania”. Każdy uczeń ma okazję zaprezentować się przed klasą w czytaniu tekstu o tematyce świątecznej. W tym celu, trzecioklasiści w pracy zespołowej wykonali kalendarz na grudzień. Potem samodzielnie wybrali dzień, w który chcą czytać klasie. Następnie mieli za zadanie poszukać tekstu z literatury dla dzieci np. z książki czy z czasopisma o tematyce świątecznej i przygotować się do prezentacji pięknego czytania. I tak dzień po dniu, siadamy na dywanie i uważnie słuchamy opowieści, które wprowadzają nas w magiczny świąteczny czas. To ważny moment w życiu klasy, codzienny rytuał, który łączy nas w słuchaniu. daje uczniom okazję to autoprezentacji. Ponadto poszerza wiedzę na temat zwyczajów i obrzędów świątecznych w różnych krajach. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy, np. że zwyczaj wysyłania kartek świątecznych oraz wieszania jemioły pochodzi z Wielkiej Brytanii. Poznaliśmy zwyczaje bożonarodzeniowe w Niemczech. Bardzo zainspirował nas fragment książki o zwyczajach w Norwegii.

pizap.com15764327147621

Klasa 3 a liczy 23 uczniów, jednak żaden wybrany tekst się nie powtórzył i każdy uczeń wywiązał się ze swojego zobowiązania. Nikt nie zapomniał o zadaniu. Chwile czytania na czas oczekiwania to bardzo dobry czas.