Archiwum kategorii: CIEKAWE ZAJĘCIA

Zwierzaki w naszym domu

Troskliwa opieka nad żywymi stworzeniami zaspokaja dziecięce potrzeby i sprawia im satysfakcję(…) Nic innego nie jest w takim samym stanie obudzić opiekuńczej postawy w małym dziecku”

M. Montessori

Posiadanie zwierzęcia domowego jest bardzo dobrą metoda wychowawczą. Dziecko dorastające z nim, pod jednym dachem, uczy się odpowiedzialności, nowych kompetencji społecznych, zwiększa się jego wrażliwość. Przebywanie ze zwierzęciem redukuje stres i poprawia nastrój.

Uczniowie klasy pierwszej wspaniale przygotowali się do lekcji o zwierzętach domowych. Zebrali informacje na temat tego jak należy dbać  i odżywiać poszczególne zwierzęta. Przedstawili koleżankom i kolegom swoich pupili. Część mogliśmy zobaczyć na żywo. Pozostałe poznaliśmy dzięki zdjęciom i prezentacjom.

Spotkanie ze zwierzętami domowymi w klasie I a.

Wycinanka z papieru z haftem

W edukacji plastycznej uczniów  istotne jest wprowadzanie i używanie różnorodnych narzędzi, które podnoszą atrakcyjność zajęć. Dzięki temu uczą się bezpiecznego ich używania. Dlatego była zabawa dziurkaczem i nożyczkami. Zrealizowane zostały następujące osiągnięcia w zakresie:

Działalności ekspresji twórczej. Uczeń wycinał i przylepiał wykorzystując papier, malując farbami za pomocą pędzla.

Percepcji wizualnej, obserwacji i doświadczeń. Uczeń wyróżniał w impresjach plastycznych barwę i fakturę.

Za najbardziej kreatywną w miesiącu październiku uznaje się pracę plastyczną Wojtka kl IV in. Zachęcam do lajkowania zdjęcia. Na stronie Fb KPP w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów naszej szkoły.

Lekcja Przyrody w terenie

Uczniowie klas trzecich udali się do Ośrodka Hodowli Żubrów i Edukacji Leśnej w Jankowicach. Mieli możliwość zobaczyć żubry w zagrodzie oraz dowiedzieć się wiele na temat sposobów życia tych zwierząt. Podczas spaceru po lesie poszerzyli swoją wiedzę na temat warstw lasu, roślin i zwierząt tam żyjących.

Z ekologią na TY

Klasa I a bierze udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Z ekologią na Ty”.  Najważniejsze cele przedsięwzięcia są następujące:

  • Kształtowanie umiejętności obserwacji faktów, zjawisk przyrodniczych, społecznych i gospodarczych, wykonywania eksperymentów i doświadczeń, a także formułowania wniosków i spostrzeżeń.
  • Doskonalenie umiejętności samodzielnej eksploracji świata, rozwiazywania problemów i stosowania nabytych umiejętności w nowych sytuacjach życiowych.
  • Doskonalenie umiejętności w zakresie rozumienia zależności pomiędzy składnikami środowiska przyrodniczego.

Autorkami projektu są Panie: Magdalena Pychotka i Małgorzata Żebrowska – nauczycielki ze Szkoły Podstawowej nr 10  im. Jana Pawła II w Ostrołęce.

Uczniom klasy I a udało się już zrealizować trzy zadania związane z ekologią. Z dużą przyjemnością połączyliśmy naukę i zabawę. Realizacja projektu wzbudza wiele pozytywnych emocji.

Oto nasza relacja:

Praca plastyczna Jesienne drzewo techniką mieszaną

Uczniowie klasy IV in biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Celem projektu jest m.in. popandemiczna arteterapia rozwojowa dla uczniów oraz profilaktyka zdrowia psychicznego. Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi, nabywania doświadczeń i polisensorycznego poznawania stymulującego rozwój uczniów. Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły.

Realizacja: rok szkolny 2021/2022 od IX do V

Prace będą systematycznie publikowane ( co miesiąc) na stronie Fb KPP w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania zdjęć.