Pierwsza pomoc- co to znaczy?

Na ostatnich godzinach wychowawczych, uczniowie IVa poznali zasady udzielania pierwszej pomocy. Pani pielęgniarka przekazała dzieciom podstawowe informacje na temat tego, jak pomagać. Czwartoklasiści z uwagą wysłuchali tego, jak należy się zachować, gdy zobaczą, że ktoś potrzebuje pomocy. Następnie mogli przećwiczyć układanie pozycji bocznej bezpiecznej oraz przekonać się, ćwicząc na fantomie, że resuscytacja to nie taka prosta sprawa, jak mogłoby się wydawać. Na podsumowanie, uczniowie sprawdzili swoją wiedzę, wspólnie rozwiązując test na Wordwall’u. To były bardzo pouczające lekcje, z dawką bardzo potrzebnej wiedzy.

Nie bądźmy obojętni; nie bójmy się pomagać.

Babeczka

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali zadanie wyznaczone na styczeń – kolaż z makulatury „Babeczka”.

Artyści musieli podrzeć papier na niewielkie kawałki. Uczniowie bardzo to lubią, a darcie papieru doskonale wzmacnia mięśnie palców i prowadzi do podniesienia wrażliwości czuciowej opuszków palców. Jest to więc wartościowe ćwiczenie małej motoryki

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem styczeń) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Klasowy Konkurs Piosenki Świątecznej

Dziś w klasie 3 a odbył się Klasowy Konkurs Piosenki Świątecznej. Wzięło w nim udział siedmioro uczniów. Wystąpili podejmując wyzwanie, przed jurorami: Marlenka, Judytka, Mikołaj, Kacper, Julka, Wiktoria oraz Jagoda. Było to duże wyzwanie wymagające przygotowania, radzenia sobie z tremą. Uczniowie śpiewali z podkładem, własnym akompaniamentem. Jurorami były: pani Marta, pani Agnieszka oraz Judyta z klasy VI a.

W konkursie zwyciężyli: Marlena Loranty – I miejsce, Judyta Pastuszka – II miejsce, Mikołaj Kuliberda – III miejsce. Wyróżnienia otrzymali: Jagoda Krakowska, Julia Koczoń, Kacper Stęchły oraz Wiktoria Zaradny.

Wszystkim wykonawcom gratulujemy!

WIZYTA SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU W OŚRODKU POMOCY SPOŁECZNEJ W PSZCZYNIE

Szkolne Koło Wolontariatu nawiązało współpracę z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Pszczynie.
Wolontariusze w dniach 13 i 20 grudnia 2022r. oraz 10 stycznia 2023r. udali się z wizytą do Ośrodka Pomocy Społecznej. Na miejscu przywitała nas pani Angelina Kraczkowska, która prowadzi wolontariat w Ośrodku.
Zadaniem naszych wolontariuszy była pomoc: w nauce, przy odrabianiu zadań domowych oraz zorganizowanie czasu wolnego podopiecznym instytucji. Są to głównie dzieci uczęszczające do szkół podstawowych pochodzące z rodzin dysfunkcyjnych, które mają problemy edukacyjne i nie mogą liczyć na pomoc ze strony rodziców lub rodzeństwa. Zajęcia odbywają się w każdy wtorek w godzinach 15.30-17.30 w siedzibie Ośrodka.
Nasze wolontariuszki miały okazję pomóc młodszym od siebie, ale także poznać innych wolontariuszy, którzy swój wolny czas poświęcają by pomagać tym, którzy tego potrzebują.

Serdecznie dziękujemy za udział w dotychczasowych wizytach:
Wiktorii Zorembskiej, Justynie Olejarczyk, Julii Zoń, Hannie Komander, Idze Trębacz, Weronice Szeląg.

Migowy dla dzieci

Interdyscyplinarny Projekt Edukacyjny

Ekspert Modułu II, Agnieszka Kaproń

Organizator: Jowita Łechtańska, MiguMig – zabawy z językiem migowym.

Zajęcia z języka migowego są dla dzieci słyszących. Dzięki temu otwierają się na świat osób niepełnosprawnych. Rozwija się ich tolerancja, empatia oraz chęć niesienia pomocy innym. Usprawniana jest motoryka mała – praca rąk i palców, koordynacja wzrokowo – słuchowo – ruchowa. Uczą się nowego sposobu komunikacji.

Uczestnikami zabawy i ćwiczeń są uczniowie klas 1-4. Dzieci utrwalały znaki świąteczne w języku migowym. Pomoce, które zostały wykorzystane to karty pracy, rekwizyty, instrumenty muzyczne i filmik. Mali odkrywcy bardzo chętnie migali i cieszyli się z nowo poznanych słów w innym języku. Utrwalenie wiadomości nastąpiło przez zabawę ruchową np. prezenty od Mikołaja, bałwanki itd.

Szkoła z klasą!

Font Resize
Kontrast