Archiwum kategorii: CIEKAWE ZAJĘCIA

II b uczy się!

Nowy semestr – nowe  zadania. Z ogromną energią i pełni entuzjazmu, uczniowie klasy II b, rozpoczęli naukę po feriach. Ciężką pracę umilił im wspaniały bal karnawałowy. Realizując II moduł ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pojechaliśmy do kina, odwiedziliśmy gabinet weterynaryjny oraz przygotowaliśmy zdrowe obchody walentynek – kototynek. Walentynki umiliła nam wizyta w „Kawiarence od serca”, prowadzonej przez uczniów klasy III a i wspieranych przez wychowawczynię p. Beatę Skrzypiec. Było pysznie, aromatycznie i nastrojowo!

 

EUROPEAN DAY OF LANGUAGES

26 września nasza szkoła włączyła się w obchody Europejskiego Dnia Języków, aby podkreślić znaczenie znajomości języków obcych we współczesnym świecie. Z tej okazji został ogłoszony konkurs dla uczniów klas IV-VIII.  Pięciu reprezentantów każdej klasy miało za zadanie sprawdzić swoją wiedzę na temat krajów i języków Europy.

W kategorii klas IV-V zwyciężyła klasa Va, którą reprezentowali: Bartosz Banisz, Filip Bassara, Julia Broncel, Barbara Nowok, Natalia Płudowska.

W kategorii klas VI-VIII zwyciężyła klasa VIIIa, którą reprezentowali: Dominika Bassara, Martyna Kijok, Mateusz Skrobol, Aleksandra Warchał, Oskar Witek. 

Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy i gratulujemy!

To nie koniec ciekawych wydarzeń, które miały miejsce 26 września. Gościliśmy również w szkole panią Charlotte Stępień, która w języku angielskim opowiadała uczniom klas szóstych o swoim rodzinnym kraju – Nowej Zelandii. Dowiedzieliśmy się, że taką nazwę nadał trzem wyspom Holender, Abel Tasman, zaś jako pierwszy umieścił je na mapie James Cook. Odkryliśmy, że w Nowej Zelandii żyje więcej owiec i krów niż ludzi! Poznaliśmy zwykły dzień ucznia w nowozelandzkiej szkole, sposoby spędzania wolnego czasu i rodzaje zabaw. Każdy szóstoklasista miał też okazję wykonać poi – rekwizyt w postaci ciężarka na lince używany podczas tańca przez Maorysów, którzy przypłynęli na Nową Zelandię prawdopodobnie z Tajwanu. Zajęcia sprzyjały nie tylko nauce języka angielskiego, ale także poszerzyły wiedzę z geografii czy historii, a poi zapewniły przednią zabawę.

[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=10LM_zKS1aI[/embedyt]

71469545_928415577512916_5730045616260644864_n71772047_496689744243552_6218045040292265984_n

Dzień Kropki w II c

W poniedziałek uczniowie klasy II c świętowali Dzień Kropki. Na początku przypomnieli sobie historię małej Vashti, dzięki której dowiedzieli się, że nie tylko talent, ale przede wszystkim wytrwałość i ciężka praca prowadzą do sukcesu. A potem wszystko toczyło się wokół kropki… Odrysowywali, wycinali i przyklejali kropki, które zdobiły ich koszulki, wykonywali ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową polegające na odtworzeniu wzoru poprzez łączenie kropek, dodawali i odejmowali przy użyciu kostek (też z kropkami), korzystali z kółek origami, z których tworzyli wymyślone przez siebie prace, malowali własne kropki, które wyskakiwały z kartki dzięki aplikacji Quiver. Była również przerwa z hula – hoop. Był to bardzo aktywny i kreatywny dzień…

Untitled collage (2)Untitled collage (1)

Międzynarodowy Dzień Kropki w kl.II a

Obchody „International Dot Day” zaczęliśmy od przypomnienia historii małej Vashti, Uczniowie rozmawiali o swoich talentach, które należy rozwijać. Była też okazja porozmawiać o tym, co to znaczy pięknie żyć. Wykonali kolorowe, kropkowe  dzieła sztuki.
Poszukiwanie ich w otaczającej rzeczywistości, a także przemianę tego co zwyczajne i znane w nowe i niezwykłe dzięki kropkom.

PhotoGrid_1568559289989

Klimatyczna klasa

Taki tytuł nosił projekt realizowany w klasie 7b na lekcjach wychowawczych i lekcjach informatyki od września 2018 do marca 2019. Projekt był przygotowany przez Fundację Uniwersytet Dzieci.
Zadaniem uczniów było zaplanowanie kampanii społecznej zwiększającej świadomość społeczeństwa na temat zagrożeń klimatycznych, m. in. zwiększającego się śladu węglowego oraz przygotowanie ulotki promującej właściwe zachowania. Uczniowie mogli wykorzystać dostępne narzędzia, które poznawali na lekcjach informatyki.UlotkaW ramach projektu została poszerzona wiedza uczniów z zakresu ochrony klimatu, uczestnicy rozwinęli umiejętność krytycznego myślenia, argumentowania i wnioskowania, nauczyli się współpracy i komunikacji w grupie.
Po zrealizowaniu projektu klasa otrzymała certyfikat.

pizap.com15607962490601