Archiwa tagu: dobra praktyka

SZKOŁA Z KLASĄ – PODSUMOWANIE III ETAPU

W tym roku szkolnym nietypowo,  nie udało się przeprowadzić IV etapu programu Szkoła z Klasą.  Obecna edycja została przedłużona do końca listopada 2020 roku.  III etap programu zakończyliśmy na wygenerowaniu działań, które chcemy przeprowadzić w naszej szkole. Po długich rozmowach wybraliśmy do realizacji następujące działania:

1.Stworzenie kącika relaksu, tzn. „Strefy ucznia”
Pierwszym krokiem, który pozwoli nam osiągnąć ten cel, będzie pozyskanie funduszy. W związku z tym planujemy organizować „Środowe co nieco” (kiermasz ciast, owoców odbywający się w co drugą środę) oraz zredagować pisma w celu pozyskania sponsorów wraz z wizualizacją i wyceną wyposażenia. Planujemy przeprowadzić także warsztaty z szycia poduszek (cykl kilku spotkań, w trakcie których uczniowie stworzą własne poduszki, które stanowić będą ważny dekoracyjny i komfortowy element wystroju „Strefy ucznia”) i spotkanie „Zielono wkoło” (spotkanie chętnych rodziców, dziadków, dzieci,  podczas którego będziemy przesadzać rośliny przyniesione przez nich samych. Kwiatki te wpłyną pozytywnie na zdrowie i samopoczucie osób przebywających w „Strefie ucznia”).

2. Upowszechnianie zasad savoir-vivre’u 
W ramach realizacji tego działania planujemy stworzyć: broszurki, gry planszowe i w aplikacjach online, plakaty, filmiki oraz prezentacje multimedialne promujące kulturalne i koleżeńskie zachowania.

Za III etap nasza szkoła otrzymała wyróżnienie- kolejną Dobrą Praktykę.

dobra praktyka

Mam nadzieję, że w przyszłym roku szkolnym z zapałem i nową energią podejmiemy się realizacji wybranych działań.

Marta Kiecok

SZKOŁA Z KLASĄ

W tym roku po raz kolejny nasza szkoła bierze udział w programie „Szkoła z Klasą”. Po dłuższych dyskusjach wybraliśmy obszar Bezpieczeństwo i Zaufanie. Wszyscy zaangażowani w projekt nauczyciele, uczniowie i rodzice stwierdzili, że w tym obszarze mamy wiele do zrobienia.

Na przełomie grudnia i stycznia przeprowadziliśmy badanie potrzeb, dzięki któremu uzyskaliśmy istotne informacje do dalszego działania. Z analizy zebranych wiadomości wynika, że:

– uczniowie mają potrzebę dokonania zmiany w obszarze: kultura osobista społeczności szkolnej, przeszkadzają im głównie wulgaryzmy, krzyki, brak stosowania podstawowych zwrotów grzecznościowych: „dziękuję”, „dzień dobry”, „przepraszam”, niedbanie o swoją przestrzeń – śmiecenie i niszczenie szkolnego mienia;

– dzieci i młodzież zauważają, że kultura osobista danego ucznia przekłada się na poczucie bezpieczeństwa w szkole. Uczniowie będący na bakier z kulturą często zachowują się niestosownie, biją innych, popychają, taranują, spychają ze schodów, rzucają pufami i wyzywają;

– uczniowie mają potrzebę stworzenia dla siebie kącika – „Strefy ucznia”, gdzie czuliby się komfortowo (wielkie pufy, kanapy, poduszki, koce, dywan) i spędzaliby ciekawie przerwę, m.in. czytając książki, grając w różne gry, malując i rysując po ścianach;

Za drugi etap czyli przeprowadzenie diagnozy potrzeb i analizę jej wyników otrzymaliśmy wyróżnienie – Dobrą praktykę.BeFunky-collage (1)

 

 

 

Szkoła z klasą 2.0 w naszej szkole

Kolejny rok w Programie „Szkoła z Klasą 2.0” za nami.  W tym roku w programie wzięła udział prawie cała społeczność szkolna.  W ramach zajęć uczniowie brali udział w różnorodnych zajęciach prowadzonych wg ścieżek: „Odwrócona lekcja”, „Uczymy innych” czy ” Projekt edukacyjny”. Odbyły się także Targi TIK oraz Festiwal 2.0. Z przeprowadzonych w ramach programu zajęć aż 27 otrzymało tytuł „Dobrej praktyki”.

Z programem nieodłącznie związane jest blogowanie. Uczniowie i nauczyciele w tym roku prowadzili cztery blogi:

Na zakończenie programu po raz kolejny otrzymaliśmy Certyfikat i po raz pierwszy tytuł „Szkoły Eksperckiej”! Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w program i zapraszamy do następnej edycji w nadchodzącym roku szkolnym :)

Radzie Rodziców  bardzo serdecznie dziękujemy za opłacenie kosztów związanych z udziałem w programie,  :)

Szk20