Projekt “Wartość dodana” prowadzony był we współpracy z Fundacją Szkoła z klasą. Celem projektu było pokazanie, jak uczyć matematyki w ciekawy i niestandardowy sposób. W programie korzystano z metody design thinking często nazywanej kołem usprawnień. Uczniowie klasy 6b podejmowali następujące wyzwania matematyczne: “Stwórzcie swoją wymarzoną salę lekcyjną”, “Zwiększcie aktywność fizyczną klasy” oraz “Mniej plastiku na śmietniku”. Udział w projekcie pozwolił uczniom uwierzyć, że matematyka jest wszędzie, że matematyki da się nauczyć i że warto to robić.
Wszystkie wpisy, których autorem jest AR
Gala Laureatów Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych
W ubiegłym tygodniu w Zespole Państwowych Szkół Muzycznych w Bielsku-Białej odbyła się uroczysta Gala Laureatów Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych i dotychczasowych gimnazjów organizowana przez Kuratorium Oświaty w Katowicach.
Wśród 54 Laureatów Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki ze szkół podstawowych województwa śląskiego znalazł się uczeń naszej szkoły Marcin Anderko. Podczas gali uczniom wręczano zaświadczenia dla laureatów Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Śląskiego Kuratora Oświaty oraz nagrody. Warto przypomnieć, iż Marcin trzeci rok z rzędu został laureatem tego konkursu i był jednym z dwóch laureatów gminy Pszczyna.
Ogromne brawa dla Marcina i jego Rodziców!
Matematyczny hat-trick Marcina
27 lutego odbył się finałowy etap Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Matematyki, w którym wzięło udział 26 uczniów z bielskiej delegatury. Nasz ósmoklasista – Marcin Anderko – był jednym z zaledwie dwóch finalistów gminy Pszczyna, którzy zakwalifikowali się do wojewódzkiego etapu tego prestiżowego konkursu.
Aby zostać laureatem Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego, uczestnik najpierw musi pokonać dwa etapy: szkolny oraz rejonowy, a w finale uzyskać co najmniej 90% punktów możliwych do zdobycia.
Z wielką radością i dumą informujemy, że Marcin uzyskał 57/60 pkt
i został LAUREATEM Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Matematyki oraz, że ten wielki sukces udało mu się osiągnąć trzeci rok z rzędu.
Gorąco gratulujemy Marcinowi tego niebywałego sukcesu i życzymy wielu radości w rozwijaniu matematycznych pasji w kolejnych etapach edukacji!
Kuratoryjne konkursy przedmiotowe to jedne z najbardziej prestiżowych konkursów, w jakich mogą startować uczniowie szkół podstawowych. Udział w nich wymaga od ucznia zaangażowania i wielu godzin pracy. Ale jest o co walczyć!
Laureaci konkursów przedmiotowych uzyskują najwyższą oceną klasyfikacyjną z danego przedmiotu, są zwolnieni z części egzaminu ósmoklasisty dotyczącej danego przedmiotu, a ponadto są przyjmowani w pierwszej kolejności do wybranej szkoły ponadpodstawowej.
Już za nami…
Konkurs Logicznego Myślenia, w którym uczestniczyło 55 uczniów naszej szkoły z kl. II – VIII. Teraz pozostało oczekiwanie na wyniki, które organizator konkursu – Centrum Edukacji Szkolnej z Warszawy – zobowiązuje się przekazać do 26 kwietnia.
Konkurs Logicznego Myślenia już w najbliższy piątek!
Konkurs odbędzie się 1 marca o godz. 9.00.
Jest on przeprowadzany w trzech kategoriach wiekowych:
kl. I-III, kl. IV-VI oraz kl. VII-VIII.
VIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia to bezpłatna akcja edukacyjna, której celem jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.
Akcja została poprzedzona kilkudniowymi przygotowaniami. Uczniowie klas IV i VI przygotowali plakaty dotyczące tabliczki mnożenia – w tym roku związane tematycznie z 100. rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości. Wiele emocji wywołały egzaminy przeprowadzane przez Komisje Egzaminacyjne, w których skład tradycyjnie weszli piątoklasiści. Osoby, które pomyślnie zadały egzamin, otrzymały tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz gratulacje w formie naklejki.
Gratulujemy ekspertom, a komisjom dziękujemy za efektywną pracę!
