Rok szkolny 2022/2023
1. Program „Laboratoria Przyszłości”
2. Narodowy Program Czytelnictwa – w przedszkolu
3. Zajęcia pozalekcyjne sportowe w ramach programu Szkolnego Klubu Sportowego.
Rok szkolny 2021/2022
1. Zajęcia pozalekcyjne w ramach programu Szkolnego Klub Sportowego. Zajęcia sportowe prowadzi Elżbieta Sobiech i Sebastian Kamiński.
2. Dotacja w ramach rezerwy oświatowej – doposażenie pracowni geograficznej, biologicznej, chemicznej, fizycznej. Szkoła zakupiła pomoce naukowe za kwotę 75 tysięcy złotych.
3. Program „Laboratoria Przyszłości”
W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” zostały zakupione następujące pomoce:
|
Nazwa |
Ilość |
|
Wzmacniacz cyfrowy |
1 |
|
głośnik przewodowy odpowiedni do sal gimnastycznych |
2 |
|
statyw do głośnika |
2 |
|
zestaw z 2 mikrofonami bezprzewodowymi |
1 |
|
zestaw z mikrofonem nagłownym |
1 |
|
kolumna do nagłośnienia sali |
2 |
|
szafka na wzmacniacz |
1 |
|
zestaw z mikrofonem bezprzewodowym |
2 |
|
Drukarka 3D Banach School |
1 |
|
Zestaw długopisów 3D (6szt) |
1 |
|
Aparat fotograficzny Sony bezlusterkowiec a6400 + 18-105G (ILCE6400GBDI.YS) |
1 |
|
Saramonic zestaw bezprzewodowy mikrofonów Blink500 B2 (RX+2TX) |
1 |
|
Lampa do oświetlania Led Newell Air 1100 SL-288A |
1 |
|
Mikrofon nakamerowy Mikrofon RODE VideoMic Pro Rycote |
1 |
|
Stabilizator DJI RSC 2 Combo ( Ronin-SC2 ) |
1 |
|
Zoom akumulator NP-F550 |
1 |
|
Statyw wideo Benro KH-26P |
1 |
|
Statyw oświetleniowy joyart L-2000 |
1 |
|
Ładowarka Newell podwójna LCD Dual Charger do Sony NP-FW50 |
1 |
|
Karta pamięci SanDisk SDXC Extreme PRO 64GB (170MB/s) V30 UHS-I U3 |
2 |
|
Dodatkowy akumulator SONY NP-FW50 |
1 |
|
Ładowarka Sony NP-F/NP-FM (NP-F970) |
1 |
|
Torba na aparat |
1 |
|
Klatka SmallRig 2310 do Sony A6400 |
1 |
|
Maszyna do szycia |
2 |
|
Pracownia robótek ręcznych zestaw DE LUX |
1 |
|
Igły do maszyny |
2 |
|
Piła ramowa do drewna i metalu z akcesoriami – długość brzeszczotu ok. 500-600 mm.Oprawka metalowa, Kąt cięcia: 90 – 45 stopni |
13 |
|
Suwmiarka -Zakres pomiarów w zakresie 0-150 mm z dokładnością do 0,05 mm |
13 |
|
Młotek ślusarski – Obuch wykonany ze stali kutej, hartowanej Waga: max 200 g |
13 |
|
Szczypce uniwersalne (kombinerki) – Długość minimum 150 mm, Rączka pokryta antypoślizgowym materiałem |
13 |
|
Szczypce precyzyjne (półokrągłe) – Długość minimum 130 mm, Rączka pokryta antypoślizgowym materiałem |
13 |
|
Zestaw wkrętaków (śrubokrętów) – Magnetyczna końcówka, Rękojeść pokryta elastycznym materiałem izolacyjnym |
13 |
|
Miernik uniwersalny (multimetr) z testerem tranzystorów |
13 |
|
Przymiar stalowy – Długość: 50-500 mm, Skala grawerowana, Stal nierdzewna |
13 |
|
Kątownik stolarski – Długość minimum 300, Kątomierz 90°, Skala grawerowana |
13 |
|
Cyrkiel ślusarski traserski na ołówek – Stalowy, Mocowanie na ołówek, Śruba zaciskowa do ustalania kąta |
13 |
|
Rysik traserski prosty – Kształt prosty z klipsem, Końcówka z węglika spiekanego |
13 |
|
Nóż do cięcia (ostrze chowane) – Korpus wykonany z tworzywa, Ostrze wysuwane wielopołożeniowe |
13 |
|
Szczotka druciana – Włosie z drutu stalowego |
13 |
|
Taśma miernicza – Stalowa lub centymetr krawiecki |
13 |
|
Obcęgi |
13 |
|
Szczypce obcinaczki |
13 |
|
Taker + zszywki |
13 |
|
Kątomierz |
13 |
|
Brzeszczoty do pił – Dostosowane do zakupionych pił |
13 |
|
Komplet pilników iglaków (do drewna i metalu) – Długość min. 140mm, Rękojeść profilowana |
13 |
|
Termometr (w multimetrze) |
13 |
|
Skrzynki uciosowe |
13 |
|
Pistolet do kleju – bezprzewodowy, Moc: min. 60 W, Napięcie zasilania: 220-240 V, Temperatura: 150-220 °C |
13 |
|
Wkłady do zamawianego pistoletu klejowego |
4×13 |
|
Wiertarko-wkrętarka akumulatorowa (Uchwyt wiertarski: 1.5-10 mm, 2 x akumulatory Z ładowarką w zestawie) |
13 |
|
Ołówek stolarski |
13 |
|
Papiery ścierne różnej grubości |
10×13 |
|
Bity do wkrętarki akumulatorowej – dostosowane do wiertarko-wkrętarki. |
13 kompletów |
|
skrzynka na narzędzia
|
13 |
|
Lutownica |
1 |
|
Stół warsztatowy 2 osobowy – Blat drewniany/sklejka, regulacja wysokości, składany, zamontowane 2 imadła stolarskie i 2 imadła ślusarskie. |
1 |
|
Blender z pojemnikiem roboczym Amica (BL 6011)
|
2 |
|
Deska do krojenia duża |
15 |
|
Deska do krojenia mała |
15 |
|
Mikser |
2 |
|
Miska, 1,7 |
2 |
|
Nóż 13 cm |
10 |
|
Nóż 9 cm |
30 |
|
Salaterka Arcoroc |
2 |
|
Ubijaczka |
2 |
|
Program SPARKvue do obsługi czujników i doświadczeń – licencja bezterminowa na wszystkie komputery w placówce |
1 |
|
Urządzenie //code.Node |
6 |
|
Uchwyt do //code.Node |
6 |
|
Bezprzewodowy moduł generatora sygnału AC/DC |
6 |
|
Płytka protypowa z przewodami i diodami LED |
6 |
|
Klipsy do modułu genratora sygnału |
6 |
|
Urządzenie //code.Node |
1 |
|
Uchwyt do //code.Node |
1 |
|
Pojazd do //code.Node |
1 |
|
Bezprzewodowy moduł generatora sygnału AC/DC |
1 |
|
Bezprzewodowy wózek pomiarowy SMART (czerwony) |
1 |
|
Napęd wózka pomiarowego SMART |
1 |
|
Bezprzewodowy czujnik temperatury |
2 |
|
Bezprzewodowy czujnik pH |
1 |
|
Bezprzewodowy czujnik położenia |
1 |
|
Płytka protypowa z przewodami i diodami LED |
1 |
|
Klipsy do modułu genratora sygnału |
1 |
|
Tablet ACER ENDURO URBAN T1 (10,1″, 2GB, 32GB) |
1 |
Rok szkolny 2020/2021
1. Plac zabaw
Modernizacja placu zabaw w ramach Pszczyńskiego Budżetu Obywatelskiego 2019, wartość: 129 540,08 zł.
2. Programy edukacyjne
A/ Łączy ich Niepodległa – koordynator: Natalia Gongor. Warsztaty i zwiedzanie KL Auschwitz.
Podsumowanie programu konferencją dla nauczycieli.
B/ Kontynuacja Programu Edukacja Inspiracja – organizowanego przez Fundację Szkoła z Klasą i Edukacyjną Fundację im. prof. Romana Czerneckiego EFC, która również go finansowała (3 500,00). Autorski projekt edukacyjny „Daisy Hochberg – perła (z) Pszczyny” realizowała Barbara Wardziak.
W październiku uczniowie spotykali się z księżną Daisy przy herbatce. Kolejne spotkanie w kąciku księżnej Daisy. Nagrali film.
A oto podsumowanie programu.
3. Zajęcia pozalekcyjne
Szkolny Klub Sportowy” – kontynuacja pozalekcyjnych zajęć sportowych w ramach programu Szkolnego Związku Sportowego. Koordynator -Elżbieta Sobiech.
4. Dotacja w ramach rezerwy oświatowej
Szkoła wzbogaciła się o sprzęt multimedialny oraz meble za kwotę 50 tyś. zł.
Rok szkolny 2019/2020
1. Projekty edukacyjne
Program Edukacja Inspiracja – organizowany przez Fundację Szkoła z Klasą i Edukacyjną Fundację im. prof. Romana Czerneckiego EFC, która również go finansuje. Realizacja autorskiego projektu edukacyjnego „Daisy Hochberg – perła z Pszczyny” przez Barbarę Wardziak.
2. Zajęcia pozalekcyjne
„Szkolny Klub Sportowy” – kontynuacja pozalekcyjnych zajęć sportowych w ramach programu Szkolnego Związku Sportowego. Koordynator -Elżbieta Sobiech
Rok szkolny 2018/2019
1. Świetlica
Mega Misja – kontynuacja projektu w świetlicy szkolnej w formie zadań dodatkowych – koordynator Barbara Bułhak
2. Zajęcia pozalekcyjne
„Szkolny Klub Sportowy” – kontynuacja pozalekcyjnych zajęć sportowych w ramach programu Szkolnego Związku Sportowego. Koordynator -Elżbieta Sobiech
Zajęcia pozalekcyjne – kontynuacja zajęć w ramach Pszczyńskiego Budżetu Obywatelskiego 2018.
Rok szkolny 2017 – 2018
1. Projekty edukacyjne
mPotęga – „Matma jest cool!” projekt mBanku, w ramach realizacji projektu sfinansowano zakup pomocy do zajęć i nagród dla uczniów w wysokości 3015,00 zł. Uczniowie uczestniczyli w bardzo ciekawych zajęciach i wyjazdach- koordynator Anna Ryba. blog, relacja z wizyty w CNK w Warszawie.
„Ratujemy i Uczymy ratować” – program edukacyjny Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy – koordynator Beata Skrzypiec, Agnieszka Tużnik
2. Świetlica
„MegaMisja” – Fundacja Orange – koordynator Barbara Bułhak
świetlica wzbogaciła się w ramach przystąpienia i realizacji programu o tablety (wygrana w konkursie), zestaw książek i gier planszowych, audiobooki i zabawki edukacyjne.
„Klub gier planszowych Granny” – dzięki przystąpieniu i realizacji programu świetlica otrzymała zestaw gier planszowych oraz ciekawe gadżety.
3. Biblioteka
„Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” – Priorytet 3 – kolejny raz otrzymaliśmy dofinansowanie w wysokości 12 000,00 zł do zakupu książek do biblioteki szkolnej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata 2014 – 2020, dodatkowo wkład własny z budżetu wynosił 3 000,00 zł.
4. Technologia informacyjna
„Aktywna tablica” – dofinansowanie w wysokości 14 000 zł do zakupu ekranu dotykowego o raz rzutnika multimedialnego. Wkład własny z budżetu wynosił 3 500,00 zł. Koordynator – A. Ryba uczestniczyła w dwudniowym szkoleniu z zakresu wykorzystania TIK w nauczaniu. Nauczyciele utworzyli sieć współpracy pomiędzy SP10, SP6, SP3.
5. Zajęcia pozalekcyjne
Zajęcia pozalekcyjne realizowane z funduszy Pszczyńskiego Budżetu Obywatelskiego 2018. Robotyka, ceramika, szachy, doświadczenia i eksperymenty.
„Szkolny Klub Sportowy” – sportowe zajęcia pozalekcyjne w ramach programu Szkolnego Związku Sportowego. Koordynator -Elżbieta Sobiech.
6. Programy profilaktyczne
„Program Nauki Zachowania” – program profilaktyczny – koordynator Mariola Jaworska, Katarzyna Zioło – które uczestniczyły w bezpłatnych szkoleniach oraz przeprowadziły szkolenie rady pedagogicznej, ponadto nauczyciele uczący w drugim etapie edukacyjnym brali udział w dwudniowych szkoleniach z terapeutą. Program jest finansowany ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2016 – 2020.
Rok szkolny 2016 – 2017
I. Projekty edukacyjne
1. „SuperKoderzy” – koordynator Katarzyna Bilek, dzięki przystąpieniu i realizacji programu szkoła otrzymał ciekawe pomoce do przyrody w wysokości 3 500,00 zł, uczniowie uczestniczący w programie ciekawe gadżety, 2 nauczycieli uczestniczyła w nieodpłatnych szkoleniach.
2. „Cybernauci”, w zajęciach warsztatowych uczestniczyli uczniowie, rodzice, nauczyciele.
3. „My nie gryziemy” – Fundacja Ewy Nawarol– Po raz drugi odbyły się bezpłatne dwudniowe warsztaty dla wszystkich dzieci dotyczące bezpiecznego zachowywania się w obecności zwierząt, odżywiania psów i kotów. Dodatkową atrakcją było zwiedzanie kolorowej, amerykańskiej ciężarówki. Wizyta 2015 w Piasku i Przedszkolaki w 2016, uczniowie w wielkim trucku – koordynator Mariola Mańka.
4. „Szkolny Klub Sportowy” – 4 godziny tygodniowo sportowych zajęć sportowych w ramach programu Szkolnego Związku Sportowego.
Rok szkolny 2015 – 2016
I. Biblioteka
1. Kontynuacja projektu Biblioteki Narodowej.
2. Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa na lata 2014 – 2020 „Książki naszych Marzeń”.
Biblioteka wzbogaciła się o księgozbiór o wartości 2 712,50 zł z czego z dotacji 2170,00 zł. z budżetu 542,50 zł.
II. Edukacja włączająca –
zakup pomocy naukowych i wyposażenia dla dzieci wymagających wsparcia w wysokości 5 674,00 zł.
III. Wyposażenie gabinetów profilaktyki medycznej –
zakup nowych urządzeń i mebli na kwotę 5 789,99 zł.
IV. Projekty edukacyjne
My nie gryziemy – bezpłatne warsztaty dla dzieci i uczniów.
Rok szkolny 2014 – 2015
I. Biblioteka
Kontynuacja projektu Biblioteki Narodowej „Zakup nowości wydawniczych do bibliotek. Priorytet 2 – realizacja warsztatów origami klik, warsztaty plakatowe klik. Miejsko – Powiatowa Biblioteka w Pszczynie przekazała na rzecz biblioteki szkolnej księgozbiór o wartości 1 454, 44 zł.
II. Półkolonie zorganizowane w ramach Budżetu Obywatelskiego
200 dzieci z Piasku w wieku od 6 – 16 lat łącznie na 4 turnusach skorzystało z bezpłatnych półkolonii zorganizowanych dzięki zgłoszonemu przez Radę Rodziców z ZSP w Piasku do Pszczyńskiego Budżetu Obywatelskiemu 2015 projektowi. Organizację półkolonii koordynowała Mariola Mańka.
relacja z półkolonii -1, relacja z półkolonii II, relacja z półkolonii III.
Rok szkolny 2013 – 2014
I. Biblioteka
„Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych zgodnie z potrzebami partnerskich bibliotek szkolnych” – Projekt realizowany przez Bibliotekę Narodową w ramach współpracy z Biblioteką Miejsko – Powiatową w Pszczynie, filia w Piasku Pracujemy nad projektem, Nowości książkowe. Projekt koordynowała Karolina Zioło.
II. Radosna Szkoła
W listopadzie 2013 r. nasza placówka została wyposażona w duży plac zabaw, który powstał w ramach rządowego programu „Radosna szkoła” przy współudziale Gminy Pszczyna. Oto relacje z zabawy na nowym placu zabaw – relacja l, relacja II
Przygotowania do realizacji projektu:
- Złożenie wniosku do organu prowadzącego X 2012 r.
- Oczekiwanie na decyzję Wojewody III 2013 r.
- Podpisanie umowy organu prowadzącego z Wojewodą Śląskim IV 2013 r.
- Realizacja projektu, w tym wybór projektanta, wykonawcy, przygotowanie terenu i montaż urządzeń V – XII 2013 r.
Całkowity koszt budowy placu zabaw wynosił 231 568,77 zł w tym dotacja rządowa z budżetu państwa wynosiła 115 000 zł, pozostała kwota to wkład własny Gminy Pszczyna.
Rok szkolny 2010 – 2011
I. Radosna Szkoła
Przygotowania do realizacji projektu Radosna Szkoła rozpoczęły się w roku 2009 od rozeznania potrzeb szkoły i przygotowania wniosku przez dyrektora do Burmistrza Pszczyny. W kolejnym roku 2010 Gmina Pszczyna złożyła wniosek do Wojewody Śląskiego o dofinansowanie z budżetu państwa zakupu pomocy dydaktycznych do miejsc zabaw w szkołach dla 13 prowadzonych przez gminę szkół podstawowych.
Po podpisaniu umowy pomiędzy Wojewodą Śląskim i Burmistrzem Pszczyny mogliśmy zakupić, przestrzegając procedury wynikające z przepisów o zamówieniach publicznych, zaplanowane we wniosku pomoce dydaktyczne za sumę 12 009, 33 zł, z czego 12 000 zł zostało sfinansowane przez budżet państwa w ramach programu „Radosna szkoła”. Szkoła ze swojej strony odnowiła pomieszczenie na sumę 3 965 zł, co stanowiło wkład własny.
Dzięki programowi nasza salka gimnastyczna wzbogaciła się jesienią 2010 r o ciekawe i potrzebne pomoce do motoryki dużej i małej. Salka obecnie spełnia rolę miejsca, w którym dzieci młodsze zaspakajają swoją naturalną potrzebę ruchu. Salka jest podzielana na cześć na zabawę i na relaksację. W pomieszczeniu znajdują się między innymi: duże, miękkie klocki, materace, suchy basen, ścianki wspinaczkowe, duża ilość piłek, tory przeszkód. Pomoce spełniają funkcje edukacyjne i usprawniają małą motorykę (układanki, instrumenty perkusyjne, gry).
Zajęcia w sali odbywają się planowo, natomiast dzieci młodsze, przebywające w świetlicy w godzinach popołudniowych mają codziennie dostęp do sali zabaw wraz z rówieśnikami. Po zakończeniu zajęć szkolnych, intensywnym ruchu i zabawie każde dziecko ma możliwość wyciszenia się, relaksu i indywidualnej pracy, jak również może rozwijać swoje uzdolnienia. Pomieszczenie to świetnie spełnia swoją rolę.