Archiwa tagu: recykling

malowanie farbami na soli

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali kolejne zadanie wyznaczone na maj.

Malowanie na soli to wspaniała zabawa plastyczna dla uczniów. Mogą obserwować „wędrówkę” farby po wyznaczonych liniach i solną fakturę. Ta zabawa zawsze jest na topie!

Zajęcia z arteterapii rozwijają samodzielność, wzmacniają poczucie sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukuje lęk, stres, zmniejsza poziom agresji oraz podnosi samoocenę.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem maj) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Bazie / Przebiśniegi

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali dwa kolejne zadania wyznaczone na marzec.

Wiosenne prace plastyczne mają za cel wspieranie dostrzegania środowiska przyrodniczego. Artyści wyrażali swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych.

Zajęcia z arteterapii rozwijają samodzielność, wzmacniają poczucie sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukuje lęk, stres, zmniejsza poziom agresji oraz podnosi samoocenę.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem marzec) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Malowanie miętego papieru / wyklejanka z papieru zimowy las

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali dwa kolejne zadania wyznaczone na luty.

Artyści wyrażali swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych. Nabyli osiągnięcia w zakresie percepcji wizualnej, obserwacji i doświadczeń.

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem luty) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Babeczka

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali zadanie wyznaczone na styczeń – kolaż z makulatury „Babeczka”.

Artyści musieli podrzeć papier na niewielkie kawałki. Uczniowie bardzo to lubią, a darcie papieru doskonale wzmacnia mięśnie palców i prowadzi do podniesienia wrażliwości czuciowej opuszków palców. Jest to więc wartościowe ćwiczenie małej motoryki

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem styczeń) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Jesienne Drzewo / Frotaż z liści

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali dwa kolejne zadania wyznaczone na listopad.

Artyści wyrażali swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych. Nabyli osiągnięcia w zakresie percepcji wizualnej, obserwacji i doświadczeń.

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem listopad) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Dzień Ziemi 22 kwietnia

Z okazji tegorocznych Obchodów Światowego Dnia Ziemi      serdecznie zapraszamy do selektywnej zbiórki odpadów.W dniach od 23 do 25 kwietnia przynosimy do szkoły:

  • makulaturę (zważoną i dobrze związaną; wychowawcy dajemy karteczkę z informacją: imię, nazwisko, klasa, ilość makulatury w kilogramach)
  • puszki (zgniecione; wychowawcy dajemy karteczkę z informacją: imię, nazwisko, klasa, ilość puszek w sztukach).