Archiwa tagu: projekt edukacyjny

MIGowy dla dzieci słyszących

Interdyscyplinarny Projekt Edukacyjny

Ekspert Modułu IV, Agata Jakuszko – Jak sprytnie rysować?

Organizator: Jowita Łechtańska, MiguMig – zabawy z językiem migowym.

W ramach modułu IV zaprosiłam uczniów do wspólnej zabawy rysowania zwierząt i migania znaków: pies, kot, królik, żółw, motyl i ptak.

Zajęcia z języka migowego są dla dzieci słyszących, gdzie jednym z głównych celów jest proces realizacji założeń edukacji włączającej. Uczenie wzajemnej tolerancji, wrażliwości, otwartości, poznawanie i poszanowanie praw innych, integrowanie uczniów niepełnosprawnych i pełno- sprawnych, a także uczniów innych narodowości, języków i kultur.

Uczestnikami zabawy z rysowaniem byli uczniowie klas 1-3. Dzieci rozwijały kreatywność, zdolność wyobrażania, wymyślania i produkowania własnych prac plastycznych. Mali artyści bardzo chętnie migali i cieszyli się z nowo poznanych słów w innym języku.

Bazie / Przebiśniegi

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali dwa kolejne zadania wyznaczone na marzec.

Wiosenne prace plastyczne mają za cel wspieranie dostrzegania środowiska przyrodniczego. Artyści wyrażali swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych.

Zajęcia z arteterapii rozwijają samodzielność, wzmacniają poczucie sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukuje lęk, stres, zmniejsza poziom agresji oraz podnosi samoocenę.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem marzec) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Migowy dla dzieci słyszących

Interdyscyplinarny Projekt Edukacyjny

Ekspert Modułu III, Magdalena Maduaka

Organizator: Jowita Łechtańska, MiguMig – zabawy z językiem migowym.

W ramach modułu III zaprosiłam uczniów do wspólnej zabawy z piosenką „A ja lubię luty”, którą przygotowała w/w Ekspertka z profilu Jazzowanki!

Zajęcia z języka migowego są dla dzieci słyszących, gdzie jednym z głównych celów jest proces realizacji założeń edukacji włączającej. Uczenie wzajemnej tolerancji, wrażliwości, otwartości, poznawanie i poszanowanie praw innych, integrowanie uczniów niepełnosprawnych i pełno- sprawnych, a także uczniów innych narodowości, języków i kultur.

Uczestnikami zabawy z piosenką „A ja lubię luty” są uczniowie klas 1-3. Dzieci rozwijały wyobraźnię muzyczną i doskonaliły różne formy ruchu przy muzyce. Mali tancerze bardzo chętnie migali i cieszyli się z nowo poznanych słów w innym języku.

Malowanie miętego papieru / wyklejanka z papieru zimowy las

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali dwa kolejne zadania wyznaczone na luty.

Artyści wyrażali swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych. Nabyli osiągnięcia w zakresie percepcji wizualnej, obserwacji i doświadczeń.

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem luty) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Babeczka

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali zadanie wyznaczone na styczeń – kolaż z makulatury „Babeczka”.

Artyści musieli podrzeć papier na niewielkie kawałki. Uczniowie bardzo to lubią, a darcie papieru doskonale wzmacnia mięśnie palców i prowadzi do podniesienia wrażliwości czuciowej opuszków palców. Jest to więc wartościowe ćwiczenie małej motoryki

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem styczeń) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.