3 marca odbył się szkolny etap Konkursu Matematycznego PANGEA, w którym wzięło udział 14 uczniów klas IV-VI.
Byli to: B. Bąk, E. Kacewicz, W. Mianowska z kl. IVa, J. Kasza, N. Klimek, M. Loranty, B. Uliasz, J. Wanot, D. Warkocz z kl. IVb, D. Chojecki z kl. Vb, M. Anderko z kl. VIa oraz F. Górecki, M. Malcharek i K. Olszowiec z kl. VIb.
Konkurs ten przeprowadzany jest również w Niemczech, Belgii, Danii, Portugalii, Francji, Irlandii, Włoszech, Litwie, Austrii, Szwecji, Szwajcarii, Słowacji, Słowenii, Hiszpanii, Czechach i na Węgrzech. Uczniowie rozwiązywali zestaw składający się z piętnastu zadań, pytania miały różny poziom trudności.
Wyniki będą dostępne 20 marca. Trzymamy kciuki za wszystkich!!!
Archiwa tagu: matematyka
Projekt Znaki rzymskie c.d.
Uczniowie klasy IVb również realizowali projekt ZNAKI RZYMSKIE (aut. S. Łabuś).
Tym razem powstały ciekawe filmy (w grupach Poszukiwaczy i Nauczycieli), prezentacja multimedialna, na potrzeby projektu stworzono również model abakusa – dawnego liczydła (grupa Historyków). Praktycy przygotowali krzyżówki i quizy oraz karty do gry w „Piotrusia”, a Graficy wykonali dyplomy.
Uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością i zaangażowaniem. Wszyscy spisali się „na medal”. :-)
Projekt Znaki rzymskie
Uczniowie klasy IVa zakończyli realizację projektu ZNAKI RZYMSKIE (aut. S. Łabuś). Dobierali się w grupy (Historyków, Poszukiwaczy, Praktyków, Nauczycieli oraz Grafików) według swoich zainteresowań i umiejętności.
Ich zadanie polegało na zaprezentowaniu całej klasie historii znaków rzymskich, znalezieniu dowodów, że znaki rzymskie są dzisiaj używane, wyjaśnieniu reguł zapisywania i odczytywania liczb w systemie rzymskim, przygotowaniu konkursu w formie quizu, krzyżówki oraz przygotowaniu dyplomów dla zwycięzców.
Matematyczny Kogel – Mogel
28 listopada szóstoklasiści gminy Pszczyna zmagali się z trudnymi zadaniami biorąc udział w Międzyszkolnym Konkursie Matematyczny Kogel-Mogel. Była to już XIII edycja tego konkursu.
Naszą szkołę godnie reprezentowali Marcin Anderko z kl. VIa oraz Maksymilian Malcharek z kl. VIb. Uczniowie wykazali się dużymi umiejętnościami oraz wiedzą i dzielnie zmierzyli się z pozostałymi 22 uczestnikami konkursu.
Marcin zajął II miejsce, a Maks VI. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Dzień Kropki na matematyce…
Matematyka na świeżym powietrzu
Przyłączając się do akcji „Dzień Pustej Klasy 2016” uczniowie klas IVb, Va, Vb oraz VIb uczyli się matematyki na podwórku szkolnym.
Zadania były różne: mierzenie boiska, obliczanie pola i obwodu boiska, obliczanie objętości piaskownicy, wyszukiwanie przykładów brył w najbliższym otoczeniu i inne. Wszyscy spisali się znakomicie!