W słoneczny październikowy dzień uczniowie klas III udali się do Ośrodka Hodowli Żubrów i Edukacji Leśnej w Jankowicach. Wraz z panią leśniczy przeszli ścieżkę edukacyjną , na której poszerzyli swoją wiedzę na temat lasu, roślin i zwierząt tam żyjących. Największym przeżyciem była jednak obserwacja małych żubrów, które niedawno urodziły się oraz ich matek. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem szukali także grzybów. Najbardziej spodobały im się muchomory czerwone, które pięknie ozdabiały rezerwat. Oczywiście grzybów nie zbieraliśmy, ale przyjemność sprawiło nam ich obserwowanie.
Treningi dla mózgu w II a
Przed nami coraz krótsze dni, a gdy za oknem pochmurno zapotrzebowanie najmłodszych uczniów na ruch rośnie. Korzystając z platformy fitschool.pl wdrażamy trzyminutowe treningi dla mózgu. Są to przerwy śródlekcyjne, podczas których uczniowie patrząc na ekran tablicy multimedialnej ćwiczą razem z trenerem. Jest to średnio intensywny trening, który pobudza krążenie, poprawia koncentrację i pozwala wyładować nadmiar energii. Fitschool to platforma, która powstała we współpracy Fundacji Medicover oraz specjalistów z AWF w Katowicach. Jest darmowym programem dla szkół, który wykorzystuje nowe technologie (filmy) do tego, aby dzieci były aktywne fizycznie. Trzy minuty to tak mało, a jednocześnie tak dużo – dla ciała, serca i mózgu.

Zapraszamy do konkursu matematycznego LEON !

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie matematycznym LEON.
Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas od I do VIII.
Każda klasa ma swoją kategorię a pytania dostosowane są do aktualnej podstawy programowej z matematyki na danym etapie edukacyjnym.
Udział w konkursie jest płatny i kosztuje 15 zł od osoby.
Termin zgłoszeń do 18.10.2024 r.
Konkurs odbędzie się w naszej szkole między 6-8 listopada 2024r.
Osoby zainteresowane proszone są o zgłaszanie się do nauczycieli matematyki lub wychowawców klas 1-3.
ZAPRASZAMY!
https://www.leon-konkursy.pl/ogolnopolski-konkurs-matematyczny
Podziel się jabłkiem 2024
Jak co roku, w ostatnich dniach września lub na początku października zorganizowana była akcja „Podziel się jabłkiem”. Jej celem jest promowanie zdrowego odżywiania oraz wskazywanie jak ważne są w diecie dzieci owoce, zwłaszcza te z naszych rodzimych sadów.

EUROPEJSKI TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI
Tegoroczne obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji będą odbywały się w dniach 7-13 października pod hasłem „Odkrywamy wyjątkowe historie osób z dysleksją”. Dzień 8 października, zgodnie z ustaleniami Europejskiego Towarzystwa Dysleksji, będzie szczególnie wyróżniony jako Dzień Świadomości Dysleksji.
Dysleksja to zaburzenie uczenia się, które wynika z trudności rozpoznawania słów i liter, co z kolei prowadzi do trudności w czytaniu i pisaniu oraz rozumienia tekstu.
Dysleksja nie jest chorobą, a neurologicznym zaburzeniem. Jest różnicą w funkcjonowaniu mózgu, które utrudnia przyswajanie języka pisanego.
Czy wiesz, że osoby z dysleksją mogą prezentować ponadprzeciętne zdolności w takich obszarach, jak:
– kreatywność i wyobraźnia, czyli myślenie twórcze, które umożliwia kreowania nowych idei, tworzenie ciekawych projektów, nieszablonowe podejście do rozwiązywania problemów i nieograniczoną możliwość wykorzystywania wyobraźni;
– myślenie niewerbalne, czyli myślenie obrazami, które jest szybkie (myślenie werbalne: 2-5 myśli w ciągu sekundy; myślenie niewerbalne: 32 obrazy), głębokie i całościowe, co umożliwia tworzenie w umyśle obrazów, których opisanie wymagałoby wielu słów;
– polisensoryczny charakter myślenia i spostrzegania, co umożliwia wykorzystywanie wszystkich zmysłów do odkrywania otaczającego świata;
– bardzo dobrze funkcjonująca pamięć długotrwała, zwłaszcza jeżeli chodzi o doświadczenia, zdarzenia, lokalizacje i twarze, dzięki czemu postrzegają świat w wielu wymiarach;
– holistyczny odbiór informacji i zadań, koniecznych do wykonania;
– świetna intuicja, czyli niezwykła umiejętność „czytania ludzi”;
– ponadprzeciętna ciekawość i wnikliwość.
Znane osoby z dysleksją to m.in.:
- Leonardo da Vinci – artysta i uczony: malarz, rzeźbiarz, architekt, inżynier, a także odkrywca, matematyk, anatom, wynalazca, geolog, filozof, muzyk, pisarz
- Isaac Newton – twórca zasad dynamiki, prawa powszechnego ciążenia, prawa ruchu i mechaniki klasycznej.
- Albert Einstein – fizyk, laureat nagrody Nobla, twórca szczególnej teorii względności, która ulepszyła mechanikę Newtona.
- Thomas Edison – wynalazca, samouk, twórca między innymi: żarówki, fonografu, kineskopu.
- Adam Mickiewicz – wybitny polski pisarz i poeta epoki romantyzmu.
- Hans Christian Andersen – autor jednych z najpiękniejszy bajek dla dzieci.
- Agatha Christie – popularna autorka kryminałów.
- Winston Churchill – jeden z najbardziej znanych premierów Wielkiej Brytanii, genialny polityk i mówca, malarz, historyk, laureat literackiej Nagrody Nobla.
- Quentin Tarantino – reżyser, scenarzysta i aktor filmowy.
- Salma Hayek – jedyna aktorka meksykańskiego pochodzenia, która zrobiła karierę w Hollywood.
- Tom Criuse – utalentowany aktor i producent filmowy.
- Ingvar Kamprad – założyciel firmy IKEA.
- Jamie Oliver – najsłynniejszy na świecie kucharz.
- Richard Branson – miliarder, podróżnik, założyciel ponad 400 firm Virgin Group.
Pedagodzy specjalni: Anna Homa i Monika Kubicka
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY
2 października oraz przez cały tydzień obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień bez Przemocy. Jest to święto wszystkich tych, którzy nie zgadzają się na przemoc i agresję. To globalna inicjatywa promująca pokój i życie bez przemocy, obchodzona co roku 2 października, w rocznicę urodzin Mahatmy Gandhiego.
Każdy wychowawca otrzymał scenariusz lekcji wychowawczej o tematyce przeciwdziałania agresji i przemocy do przeprowadzenia w swojej klasie. Podczas lekcji plastyki uczniowie klasy VI wykonali plakaty, na których przedstawili swoje wizje reagowania na przemoc oraz hasła przeciw przemocy. Wszyscy wykazali się dużą kreatywnością i zaangażowaniem.
Pamiętajmy! Trudno uciec od przemocy, jest ona, bowiem wszędzie – na ulicy, w szkole, w telewizji. Warto, więc stawiać jej czoła, reagować, kiedy komuś dzieje się krzywda.