Zwycięzcy tegorocznego Klasowego Konkursu Recytatorskiego
I miejsce: Pola Gołębiewska
II miejsce: Tomasz Adam
III miejsce: Kajetan Konieczny
Wyróżnienie: Maria Fornal, Dominika Pruś, Franciszek Wyroba
Wszystkim należą się pochwały i gratulacje!!!
Dziękujemy Paniom: Ewie Wali, Marioli Jaworskiej i Alinie Bałuch za pracę w komisji konkursowej.
23 marca uczniowie klas III byli na wycieczce w Muzeum Zamkowym w Pszczynie oraz w Stajniach Książęcych, gdzie zobaczyli wnętrza XIX i XX- wieczne zamku, zbrojownię usytuowaną w gotyckich piwnicach oraz wystawę konserwatorską „Im gorsze – tym lepsze”. Największą atrakcją było jednak rysowanie wybranych eksponatów w zamku. Prace te wzięły udział w Międzyklasowym Konkursie Plastycznym „Moja przygoda w muzeum”.
Zwycięzcami zostali:
I miejsce: Ewelina Maksym
II miejsce: Dominika Pruś , Tymoteusz Marciniak
III miejsce: Zofia Cofała, Nadia Wardziak, Franciszek Wyroba
wyróżnienia: Maksymilian Adamik, Maria Fornal, Alicja Jabcoń, Klaudia Koczuba, Paulina Nowok, Ksawery Sojka, Alicja Tomaszczyk
Zwycięzcom gratulujemy!!! Nagrodzone prace wpłyną na konkurs organizowany przez Muzeum Zamkowe w Pszczynie „Moja przygoda w muzeum” w ramach Artystycznych Spotkań dla Dzieci i Młodzieży.
Wiosną wybierzcie się w plener – do lasu, do ogrodu, na łąkę, do parku… Oglądajcie i opisujcie kwiaty. Wąchajcie je, nazywajcie i podziwiajcie. A potem zróbcie taką wielobarwną pracę plastyczną.
Cel zajęć. Wspieranie wielokierunkowej aktywności ucznia przez organizowanie sytuacji edukacyjnych umożliwiających eksperymentowanie i nabywanie doświadczeń oraz poznawanie polisensoryczne, stymulujacych jego rozwój we wszystkich obszarach.
Za najbardziej kreatywną w miesiącu marcu uznaje się pracę plastyczną Witolda kl IV in. Dzieło malarskie zostało wybrane przez jury nauczycieli. Zachęcam do lajkowania zdjęcia. Na stronie Fb KPP w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów naszej szkoły.
Święto to obchodzone jest corocznie z inicjatywy Kataru w osobie Jej Wysokości Mozah, małżonki emira Hamada ibn Chalifa as-Sani, popartej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją z 18 grudnia 2007 roku i opublikowaną 21 stycznia 2008 r.
Jego celem jest podnoszenie społecznej świadomości na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu.
W tym dniu symbolem solidarności z osobami ze spektrum autyzmu jest kolor NIEBIESKI (od 2011r).
Od 01.01.2022r. obowiązuje nowa klasyfikacja ICD-11, w której występują ZABURZENIA ZE SPEKTRUM AUTYZMU, czyli całościowe zaburzenia rozwoju dzieci o podłożu neurologicznym, które mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata rozumieniem relacji społecznych.
Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) podaje, że spektrum autyzmu występuje u 1 na 100 dzieci; częściej występuje u chłopców.
Aby zrozumieć z czym na co dzień mierzą się dzieci ze spektrum autyzmu zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmiku.
Dla zainteresowanych rodziców i nauczycieli poniżej umieszczamy literaturę oraz strony internetowe pozwalające zgłębić tematykę autyzmu.
Literatura:
Strony internetowe:
Marta Kiecok
Anna Homa
W PIĄTEK 24 MARCA 2022R. KLASY 5A I 5CI BAWIŁY SIĘ W LASERHOUSE GDZIE MOC ZABAWY DOSTARCZYŁ LASEROWY PAINTBALL ORAZ LASEROWY LABIRYNT. DODATKOWĄ ATRAKCJĘ STANOWIŁ PRZEJAZD POCIĄGIEM I SPACER PO ULICZKACH KATOWIC.
