Archiwa tagu: radosna szkoła

rekolekcje szkolne

Za nami czas rekolekcji, w których uczestniczyliśmy w dniach 20, 21 i 22 marca . Był to czas przygotowujący nas do głębszego przeżycia zbliżających się Świąt Wielkanocnych, ale także czas refleksji nad naszym życiem .

Rekolekcje głosił Ksiądz Tomasz Antczak. Podczas rekolekcji usłyszeliśmy wiele wskazówek, którymi mamy kierować się w życiu, są to: „pomagaj”, „przebaczaj”, „”módl się”, „ucz się”, „słuchaj”. Przypomnieliśmy o tym, że pełnienie dobrych uczynków to bardzo ważny element drogi do zbawienia, oraz to jak wielkim obciążeniem jest grzech dla człowieka. Wielkim darem jest Sakrament pokuty i pojednania z Bogiem .

„JEZUS Super Bohater” to tytuł piosenki, która towarzyszyła tegorocznym rekolekcjom. Ufamy, że ten czas rekolekcji przyniesie obfite owoce w drodze do Boga.

Zespół Katechetów ZSP w Piasku

Migowy dla dzieci słyszących

Interdyscyplinarny Projekt Edukacyjny

Ekspert Modułu III, Magdalena Maduaka

Organizator: Jowita Łechtańska, MiguMig – zabawy z językiem migowym.

W ramach modułu III zaprosiłam uczniów do wspólnej zabawy z piosenką „A ja lubię luty”, którą przygotowała w/w Ekspertka z profilu Jazzowanki!

Zajęcia z języka migowego są dla dzieci słyszących, gdzie jednym z głównych celów jest proces realizacji założeń edukacji włączającej. Uczenie wzajemnej tolerancji, wrażliwości, otwartości, poznawanie i poszanowanie praw innych, integrowanie uczniów niepełnosprawnych i pełno- sprawnych, a także uczniów innych narodowości, języków i kultur.

Uczestnikami zabawy z piosenką „A ja lubię luty” są uczniowie klas 1-3. Dzieci rozwijały wyobraźnię muzyczną i doskonaliły różne formy ruchu przy muzyce. Mali tancerze bardzo chętnie migali i cieszyli się z nowo poznanych słów w innym języku.

Malowanie miętego papieru / wyklejanka z papieru zimowy las

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali dwa kolejne zadania wyznaczone na luty.

Artyści wyrażali swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych. Nabyli osiągnięcia w zakresie percepcji wizualnej, obserwacji i doświadczeń.

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem luty) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Babeczka

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Kreatywne Prace Plastyczne. Wykonali zadanie wyznaczone na styczeń – kolaż z makulatury „Babeczka”.

Artyści musieli podrzeć papier na niewielkie kawałki. Uczniowie bardzo to lubią, a darcie papieru doskonale wzmacnia mięśnie palców i prowadzi do podniesienia wrażliwości czuciowej opuszków palców. Jest to więc wartościowe ćwiczenie małej motoryki

Znaczącym celem zajęć z arteterapii było rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne siły. Leczenie sztuką redukujące lęk, stres, zmniejszające poziom agresji oraz podnoszenie samooceny.

Prace absolwentów naszej szkoły są opublikowane na stronie Fb KPP (pod postem styczeń) w celu popularyzacji twórczości plastycznej uczniów. Zachęcam do lajkowania prac plastycznych.

Plac zabaw

Od listopada przedszkolacy i uczniowie mogą korzystać z placu zabaw, który powstał dzięki staraniom Gminy Pszczyna o dofinansowanie inwestycji w ramach programu rządowego „Radosna szkoła”.

Z obiektu mogą korzystać dzieci pod opieką dorosłych, jeśli nie odbywają się w tym czasie zajęcia szkolne lub przedszkolne.

Wszyscy zobligowani są do przestrzegania regulamin placu zabaw

Szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego „Radosna Szkoła”