Po badaniu ankietowym za pomocą arkuszy Google jako zespół nauczycieli realizujących program wybraliśmy obszar DOBRE RELACJE. Z wypowiedzi większości uczniów wynikało bowiem jasno, że są oni spragnieni więzi, dostrzegliśmy też potrzebę wzmacniania dobrych relacji między pokoleniami.
W ramach realizacji programu zaplanowaliśmy trzy działania: organizację zabaw, gier i konkurencji sportowych przez starszych uczniów (klasy 6-7) dla dzieci i rodziców podczas Pikniku Rodzinnego (19 maja); występy teatralne klas 4 dla klas młodszych i przedszkolaków, a także podopiecznych pobliskiego Domu Kulejących Aniołów w Piasku (18 i 19 czerwca); Dzień Przedsiębiorczości, który miał być okazją do pokazania zaradności i umiejętności pracy w grupie (20 czerwca).
Wnioski po pierwszym działaniu: Uczniowie klas starszych pomogli w przygotowaniu i przeprowadzeniu konkurencji, poważnie podeszli do powierzonych im zadań, skompletowali wcześniej bazę pomocnych rzeczy, czuwali nad przeprowadzeniem konkurencji w czasie, zachęcali do udziału w konkurencjach. Dzięki temu ćwiczyli się w sumienności i odpowiedzialnym traktowaniu powierzonych im zadań, a także nabywali kompetencji interpersonalnych.
Wnioski po drugim działaniu: Uczniowie klas czwartych chętnie wzięli udział w przedstawieniu teatralnym Księżniczka na ziarnku grochu, do którego przygotowywali się przez cały rok szkolny. Każdy uczeń mógł się zaangażować, nawet jeśli nie zdradzał talentów aktorskich; aby zaprezentować sztukę, potrzebne były bowiem dodatkowo umiejętności muzyczne, plastyczne czy zdolność szybkiego korzystania z technologii informacyjnej. Dało się zauważyć, że wspólny cel – występ pod koniec roku szkolnego – jednoczył uczniów, pomagał w planowaniu pracy i mobilizował każdą klasę do jak najlepszego zaprezentowania się. Lekcje przygotowawcze były też okazją do działań twórczych i sprzyjały dobrej zabawie. Występ przed gronem podopiecznych Domu Kulejących Aniołów i ich opiekunami stanowił dla uczniów klasy 4c nie lada wyzwanie, jednak nasi aktorzy poradzili sobie znakomicie i zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Wydarzenie to uświetnił też taniec uczniów klasy 1b. Natomiast uczniowie klasy 4a występowali najpierw przed grupą naszych przedszkolaków, by później od razu odegrać sztukę przed uczniami klasy 1a. Oba występy były wyjątkowo udane! W przygotowanie dekoracji, rekwizytów czy strojów włączyli się także rodzice. Całe działanie oceniam bardzo dobrze, sprzyjało ono bowiem integracji uczniów między sobą, z nauczycielem, a także starszych uczniów z młodszymi i dziećmi z przedszkola, ponadto umocniło współpracę z najbliższymi sąsiadami z Domu Kulejących Aniołów i uwrażliwiało na potrzeby innych. Nieoceniona okazała się także pomoc rodziców.
Wnioski po trzecim działaniu: Dzień Przedsiębiorczości dla klas 4-7 okazał się strzałem w dziesiątkę! Teren wokół szkoły zamienił się w wielkie targowisko. Uczniowie mogli nabywać podstaw przedsiębiorczości, reklamując swój biznes i świadcząc przygotowane przez siebie usługi. Byli bardzo pomysłowi, powstało aż 17 stoisk. Zespoły klasowe, choć mogły wystawiać kilka stoisk, zbierały tzw. złote szkolne na wspólne konto klasy; obowiązywała rotacja stanowisk – sprzedawcy stawali się też klientami i na przemian, ale pod jednym warunkiem: nie można było wydawać szkolnej waluty na biznes prowadzony przez kolegów ze swojej klasy. Wśród klientów nie zbrakło obsługi szkoły, przedszkolaków, uczniów klas 1-3, nauczycieli (pięknie było współpracować ze sobą w tym przedsięwzięciu), a nawet rodziców. Było to prawdziwe święto całego naszego zespołu!
Do edycji programu przystąpiło trzech pracowników szkoły: Patrycja Deja, Mariola Pastuszka i Barbara Wardziak (koordynator). Pomoc okazała również większość nauczycieli i pracowników obsługi. Koordynatorka projektu współpracowała z Radą Rodziców i Szkolnym Samorządem Uczniowskim.
Zespół pracował od połowy października do końca czerwca, odbyły się cztery spotkania. Każde ze spotkań było szczegółowo opisywane na platformie programu przez koordynatorkę. Pod koniec lipca nasza szkoła otrzymała Certyfikat 2.0 i tytuł Szkoły z Klasą 2.0 za pracę w roku szkolnym 2017/2018.
Archiwa tagu: Szkoła z klasą
Dzień Przedsiębiorczości
W środę teren wokół szkoły zamienił się w wielkie targowisko. Podstaw przedsiębiorczości uczniowie mogli nabywać, reklamując swój biznes i świadcząc przygotowane przez siebie usługi w szkolnej zabawie. W ten sposób obchodziliśmy Dzień Przedsiębiorczości. Uczniowie byli bardzo pomysłowi, powstało aż 15 stoisk. Najwięcej złotych szkolnych zarobiła klasa 7a.
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ WALKI z DYSKRYMINACJĄ RASOWĄ
21 marca przypada Międzynarodowy Dzień Walki z Dyskryminacją Rasową. Do tego szczególnego święta uczniowie klas starszych przygotowywali się na lekcjach języka polskiego, uczestnicząc w europejskim projekcie „Solidarność. Podaj dalej!”, który w tym roku w Polsce zainaugurowała Fundacja Szkoła z Klasą. Punktem wyjścia były pocztówki i zamieszczone na nich zdjęcia dotyczące wielokulturowości, tolerancji, dyskryminacji, solidarności. Fotografie inspirowały uczniów do tworzenia autorskich wiadomości na odwrocie kartek, które właśnie 21 marca zostały wysłane przez naszych uczniów do Szkoły Podstawowej nr 2 w Pszczynie i Szkoły Podstawowej w Radostowicach, a także – dzięki współpracy z Urzędem Pocztowym w Pszczynie – wrzucone do losowo wybranych przez listonoszy skrzynek. Celem akcji jest bowiem skontaktowanie się z innymi przez własnoręcznie napisane wiadomości i zachęcenie adresatów do odpowiedzi – podzielenia się swoją opinią. Uczniowie z niecierpliwością czekają na wiadomości zwrotne.
Podchody z niespodzianką
Dzisiaj po lekcjach odbyły się dla chętnych uczniów klas młodszych i starszych podchody. Na trzydziestu uczestników zajęć czekało wiele zadań sprawdzających zręczność i sprawność ruchową, spostrzegawczość, umiejętność liczenia, szybkiego kojarzenia faktów i wyciągania wniosków, a przede wszystkim uczących współpracy. Zabawa w terenie została zakończona niespodzianką – smażeniem kiełbasek na uprzednio przygotowanym przez uczniów i opiekunów ognisku. Było dużo śmiechu, dobrych rozmów i radości z przebywania ze sobą.
Ale jaja!
W ramach zajęć pozalekcyjnych odbyły się wczoraj warsztaty plastyczne. Mogli w nich uczestniczyć wszyscy chętni uczniowie klas I-VI. Zebrała się niemała – bo ponad sześćdziesięcioosobowa – grupa dziewcząt i chłopców, którzy rozwijali swoje talenty, przygotowując różne ozdoby wielkanocne. Tematem przewodnim były jaja – zdobione techniką decoupage, ręcznie drapane, malowane farbkami czy tworzone z kolorowego papieru. Powstało wiele przepięknych pisanek! Dziękujemy Pani Janinie Romanek za zdradzenie tajników wydrapywania wiosenno-wielkanocnych wzorów na przygotowanych dla nas w tzw. cebulaku jajkach. Czynność niezwykle pracochłonna, ale za to jaki efekt! Uczniowie mogli też wykonać ciekawe ozdoby z masy solnej czy stworzyć świąteczne kartki. Spotkaliśmy się nie tylko po to, by miło spędzić czas i nauczyć się czegoś nowego, ale i skupić się na wspólnym celu. Prace nasze będą bowiem sprzedawane już jutro na kiermaszu wiosennym, a zebrane pieniądze zostaną przekazane na Hospicjum Ojca Pio w Pszczynie. Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wsparli tę inicjatywę swoją pracą i zapraszamy chętnych na jutrzejszy kiermasz!
Uszyj sobie stwora
By uczniowie jeszcze lepiej rozwijali swoje pasje i zainteresowania, a przy tym kształcili umiejętności przydatne na co dzień, zorganizowano wczoraj w szkole warsztaty techniczne „Uszyj sobie stwora”. Pięknie było widzieć, jak starsi pomagali młodszym. Każdy uszył sobie przynajmniej dwa stwory, i to według własnego pomysłu! Za podstawowy materiał służył filc dekoracyjny. Powstało wiele ciekawych, a nawet śmiesznych wyobrażeń potworów – lubimy przecież oswajać to, co budzi w nas lęk. A więc strachy na Lachy to są próżne strachy! Cieszymy się z takich dodatkowych zajęć i czekamy na następne.
