Archiwa tagu: Nauka przez działanie

Wyjazd do Świnnej

W ostatnim tygodniu roku szkolnego uczniowie klas I – III pojechali na wycieczkę do Beskidzkiego Centrum Nauki „Naukotechnika” w Świnnej. Wyjazd był nagrodą za udział w projekcie „Zaprogramuj przyszłość”. Uczniowie obejrzeli interaktywną wystawę naukową. W sali znajdowały się stanowiska, na których można było samodzielnie wykonywać różne doświadczenia oraz łamigłówki logiczne. Punktem kulminacyjnym były pokazy z ciekłym azotem, które przybliżyły każdemu magię i tajemnicę niskich temperatur. Doświadczenia wykonywane z ciekłym azotem były niezwykle efektowne wizualnie. Dzieci uczestniczyły też w warsztatach geologicznych, podczas których mogły zobaczyć, dotknąć i poznać skały występujące na naszej planecie. Każdy uczestnik własnoręcznie wykonał dla siebie planszę ze skarbami naszej Ziemi. Wyjazd do Świnnej dostarczył wszystkim niezapomnianych wrażeń oraz garść rzetelnej, naukowej wiedzy.

Untitled collage (3)

Mazury 2017 – wycieczka klas VI

W pięknych okolicznościach przyrody na Mazurach, nad brzegiem Jeziora Łęsk,  uczniowie klas VI a i VI b spędzili 6 dni na wspaniałej zabawie, nauce i wypoczynku. Dzieci brały udział w wielu warsztatach i zajęciach sportowych, m.in. w podchodach w lesie, lekcji survivalu, jeździe na quadzie, segwayu czy wspinaczce w parku linowym. Nocą przemierzali las wykonując zadania w grze terenowej Świetliki. Według uczniów największą atrakcją było pływanie kajakiem po jeziorze, a najśmieszniejszą – walki sumo. Zwiedzili też Sanktuarium w Świętej Lipce, zamek w Reszlu i Wilczy Szaniec w Gierłoży. W takiej różnorodności zajęć każdy znalazł coś dla siebie i przywiózł niezapomniane wrażenia.

Pizzomaniacy

Na początku czerwca klasy 6a i 6b uczestniczyły w warsztatach kulinarnych. Pani Katarzyna Kapias i jej Mama, Pani Bernadeta Grolik, uczyły szóstoklasistów, jak samodzielnie przygotować pyszną pizzę. Każda grupa mogła zmierzyć się z zadaniem wyrobienia ciasta, cierpliwie czekać na jego wyrośnięcie, wybrać dodatki i pilnować czasu pieczenia zrobionej przez siebie pizzy. Najlepiej było cieszyć się jej smakiem. Dziękujemy naszym szefowym kuchni! Jesteśmy wdzięczni również za gościnę w Kaniówce.

19191170_1481757218534631_1641186987_n 19191005_1481759935201026_174679702_n

I pograliśmy sobie!

Chętni uczniowie z klas I-III spędzili czas miło i pożytecznie na poniedziałkowych zajęciach pozalekcyjnych. Najpierw, podzieleni na grupy, przeszukiwali uważnie szkolne korytarze, by zdobyć potrzebne im odpowiedzi. Następnie grali w różne gry planszowe. Uczyli się też programować tzw. ozoboty i wyznaczać im drogę tak, by omijały przeszkody. Był także kwadrans z komputerem – kodowanie w Scratchu i granie w przygotowane przez piąto- i szóstoklasistów gry. Nie obyło się, oczywiście, bez aktywności sportowej. Poszły w ruch piłki, skakanki, no i… same dzieci!

Zagrajmy sobie!

JAK ODNALEŹĆ SIĘ W ORTOGRAFICZNEJ DŻUNGLI?

W klasach 2b i 2c, 4a i 4b, 5a i 5b w ostatnim tygodniu maja odbywały się Międzyklasowe Turnieje Ortograficzne. We wspomnianych klasach drugich i czwartych uczniowie przystąpili do tzw. bieganego dyktanda – musieli stworzyć grupy, podzielić się między sobą rolami biegacza, pisarza, korektora i jak najszybciej bezbłędnie przepisać dyktando. Już teraz wiedzą, dlaczego „król Józef zaniemówił z wrażenia i usiadł z trudem na różowym tronie”. Natomiast piątoklasiści tworzyli własne dyktando – spójną historyjkę o potężnej wichurze, do wymyślenia której posłużyło im 15 ortogramów. Poznali przy tym znaczenie wyrazu haust. Poza tym każdy uczeń – już samodzielnie – wykonywał zadania, korzystając ze słownika ortograficznego. Dla niektórych było to nie lada wyzwanie! We wszystkich klasach najbardziej podobało się wyszukiwanie na czas ze skrzyni rozmaitości przedmiotów mających w swej nazwie jakąś trudność ortograficzną. Uczniowie przekonali się, że zasady polskiej ortografii i interpunkcji można utrwalać z humorem i nie są one wcale takie trudne, jak się to niejednemu wydaje!