Archiwa tagu: ciekawa lekcja

Żywa Lekcja Historii

W piątek w naszej szkole odbyła się Żywa Lekcja Historii. Odwiedzili nas rycerze spod LublinaSmile Pokazali nam parę mieczy i rekwizytów. Opowiedzieli o narzędziach tortur. Posadzili jedną z naszych koleżanek na krześle z kolcami! Naszego kolegę wsadzili do dyb. Jeden z rycerzy wyzwał jednego z ucznia do walki. Kolega wygrałSmile Niestety nasi dzielni rycerze spieszyli się do innej szkoły i nasz pokatrwał niecałe 30 minutFrown

 

 

Lekcja muzyki – instrumenty perkusyjne

Dzisiaj odbyła się kolejna lekcja muzyki dla całej szkoły, na której poznaliśmy następne instrumenty muzyczne. Tym razem były to instrumenty perkusyjne – idiofony i membranofony. Spośród idiofonów poznaliśmy tylko kilka z 2000 rodziny: dzwonki orkiestrowe, ksylofon, klawesy, sambashaker, kastaniety, janczary, trójkąt, kokiriko i talerze.

Poznaliśmy też membranofony i idiofony wchodzące w skład podstawowego zestawu perkusyjnego: Bęben wielki, werbel, tom-tom oraz talerze: hi-hat, ride i crash. Usłyszeliśmy Marsz Radetzkiego, Lot trzmiela, sambę oraz przykłady różnych gatunków muzyki gdzie perkusja jest ważna. Czytaj dalej

Nauka przez zabawę

W minionym tygodniu czwartoklasiści mieli okazję uczestniczyć w nietypowych zajęciach w Beskidzkim Centrum Nauki NAUKOTECHNIKA w Świnnej.

Były to zajęcia interaktywne z poznawania i rozróżniania skał i minerałów występujących na naszej planecie. Każdy mógł zobaczyć, dotknąć, poznać właściwości skał oraz samemu je przykleić do tablicy z zestawem minerałów. Można było zobaczyć, jak ostry jest krzemień, jak czarny jest obsydian, jak zbudowany jest granit i jak kruchy jest piaskowiec.

Uczniowie mogli samodzielnie wykonywać różne doświadczenia i rozwiązywać matematyczne zagadki. Przy okazji otarli się o podstawowe zasady tworzenia iluzji. Każdy mógł się przekonać, że mózg ludzki jest największym oszustem, szczególnie jak widzi, że ma się dziurawe ręce.

Ogromne emocje wzbudziły pokazy z ciekłym azotem, który w normalnych warunkach w temperaturze pokojowej ma -195 °C. Azot wylany na dowolną powierzchnię cały czas wrze i odparowuje tworząc ogromne obłoki gęstego dymu. Uczniowie widzieli, jak banan przekrojony na pół oraz zanurzony w ciekłym azocie zamienił się w młotek. W tej temperaturze można go było użyć do wbijania gwoździ.

Zdaniem uczniów była to ich najlepsza wycieczka.
I tak zabawa stała się nauką.

 



 

 

Doświadczenia w Beskidzkim Centrum Nauki

23 października uczniowie klas szóstych pojechali do Świnnej koło Żywca gdzie ma swoją siedzibę Beskidzkie Centrum Nauki.

Na początku zajęć uczniowie mieli możliwość poznawania i rozróżniania skał i minerałów występujących na naszej planecie. Każdy mógł przykleić do tablicy z zestawem minerałów kawałek krzemienia, granitu czy piaskowca. Można było sprawdzić jak wygląda gnejs czy marmur a także porównać takie same kryształy górskie o różnych kolorach – od żółtego cytrynu, przez fioletowy ametyst do czarnego moriona.

Uczniowie mieli możliwość  wykonania samodzielnie różnorodnych doświadczenia fizycznych oraz  zobaczyć iluzje optyczne takie jak krater dushamka lub smok Jerry.  Największy entuzjazm wzbudziła jednak część doświadczeń związanych z ciekłym azotem: jak zmienić banana w młotek
czy rozbić na części balonik.

  

  

    

 

„Łowiecki” u Państwa Helios

Przedszkolaki wraz z nauczycielkami odwiedziły zaprzyjaźnione gospodarstwo rolne zajmujące się m.in. hodowlą owiec. Dzieci dzięki uprzejmości Państwa Helios miały okazję obejrzeć zwierzęta, bliżej im się przyjrzeć i nakarmić je. Jesteśmy bardzo wdzięczni i w imieniu dzieci pragniemy: serdecznie PODZIĘKOWAĆ.

 Aldona Czarnuch – Szłapa

 

Kolekcje drugoklasistów

Wielu z nas coś kolekcjonuje. Z wakacji przywozimy pamiątki. Otrzymujemy prezenty. Kupujemy drobiazgi. Są to przedmioty, które nie są nam potrzebne, ale sprawiają nam radość, przyjemność, przywołują wspomnienia. Są więc wyjątkowo cenne. Tak powstają kolekcje, które w naszych sercach i na półkach dziecięcych pokoików zajmują szczególne miejsca.

Zobaczcie, co kolekcjonują drugoklasiści.