Z radością i dumą informujemy, że projekt etwinning „Z muzeum do klasy” realizowany w klasie II a otrzymał Krajową Odznakę Jakości. To był wspaniały czas świętowania 100-lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości oraz edukacja poprzez sztukę. O naszych działaniach przeczytacie na klasowym blogu oraz platformie etwinning.
W tym roku obchodzimy uroczyste 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. 11 listopada było świętem narodowym, patriotycznym. Spotkanie z żołnierzami 18 Batalionu Powietrznodesantowego z Bielska-Białej z uczniami klas 1-3 odbyło się 3 grudnia. Była to okazja poznania zawodu żołnierza, która dała możliwość docenienia wysiłku obrony naszej ojczyzny. Sprzyjała kształtowaniu u młodego pokolenia poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej. Żołnierz opowiadał dzieciom o swojej służbie i wyjaśniał znaczenie kolorystyki stroju. Żołnierz Łukasz prezentował mundur galowy, a dwóch żołnierzy o imieniu Kamil- polowy. Dzieci dowiedziały się, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale też pomagają w sytuacjach kryzysowych oraz biorą udział w misjach pokojowych poza granicami kraju. Uczniowie z uwagą słuchali wyjaśnień, po co żołnierzowi potrzebny jest hełm, maska przeciwgazowa kamizelka kuloodporna i co żołnierz robi na poligonie. Mieli okazję zadać wiele ciekawych pytań. Każdy chętny mógł przymierzyć różne żołnierskie nakrycia głowy, pobawić się środkami łączności. Dużą ciekawostkę stanowiło paczkowane jedzenie, które żołnierz ma w swoim plecaku. Dzieci odbyły krótki trening żołnierski m.in. w dwuszeregu, marsz krokiem równym i defiladowym, zwroty w miejscu i w marszu. Tematyka wojskowa zainteresowała nie tylko chłopców, również dziewczynki, które w przyszłości chcą zostać żołnierzami. Dzieci na koniec zajęć wręczyły żołnierzom własnoręcznie zrobione upominki.
Uczniowie wraz z wychowawcami dziękują Panu Łukaszowi Koniarczykowi, Kamilowi Karczewskiemu i Kamilowi Pyclikowi za lekcję historii o Ojczyźnie.
Agnieszka Pocielej
Dotarły do mnie kartki wysyłane przez naszych uczniów z okazji 100 – lecia Odzyskania Niepodległości – Mamy Niepodległą! Piękna inicjatywa.
Bardzo dziękuję Uczniom i Nauczycielom za otrzymane życzenia z okazji Naszego Narodowego Święta!
Więcej o tej akcji w naszej szkole można przeczytać – kliknij.
… w naszej szkole.
Uczniowie klasy II a, świętując 100-lecie odzyskania niepodległości , realizuje w listopadzie projekt etwinning „Z muzeum do klasy”. Celem projektu było poznanie wybranego polskiego malarza i jego twórczości. Uczniowie wykonali prace plastyczne inspirowane twórczością Tadeusza Makowskiego. Przeprowadzona została sesja zdjęciowa, na której przedstawiliśmy własną wizję obrazu „Mała Gioconda”. Prace jeszcze trwają. Ale już dziś dzielimy się tym, co wypracowaliśmy. Więcej o projekcie na klasowym blogu.
Starszaki z grupy Żółwiki uczestniczyły w warsztatach kodowania i poznawały historię Polski, kliknij, aby przeczytać.
100 KARTEK NA 100-LECIE NIEPODLEGŁOŚCI…na początku pomysł wydawał się mało realny, jednak udało się!
Uczniowie klas VI, VII i VIII wzięli udział w ogólnopolskiej akcji. 100 szkół naszego kraju przesłało sobie wzajemnie 100 pocztówek z okazji 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Każdy uczestnik projektu miał za zadanie napisać wiadomość w języku angielskim i uzasadnić, dlaczego jest dumny z bycia Polakiem. Na każdej kartce umieszczono hasło „I am proud to be Polish”. Własnoręcznie wykonane pocztówki zawierały również symbole narodowe. Wystawę otrzymanych kartek można zobaczyć na pierwszym piętrze. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie!
… że MAMY NIEPODLEGŁĄ. To akcja jest skierowana do osób w każdym wieku i o różnych poglądach w całej Polsce. Każda z edycji to: trzy różne projekty kartek okolicznościowych autorstwa znanych artystów, radosne świętowanie uwalniające pozytywne emocje, promocja nowoczesnego patriotyzmu, integracja społeczności lokalnej, a przede wszystkim setki tysięcy wysłanych życzeń i uśmiechów na twarzach ich odbiorców.
W tej akcji wzięliśmy udział również my. Wysyłaliśmy kartki do rodziców, przyjaciół, znanych osób w społeczności lokalnej. Przy okazji uczyliśmy się adresować kartki, redagować życzenia z dbałością o estetykę pisma. Samodzielnie zanosiliśmy kartki na pocztę lub wrzucaliśmy do skrzynki. Mamy nadzieję, że kartki dotarły już do adresatów.
W projekcie: 100 pocztówek na 100 lat Odzyskania Niepodległości brali udział też przedszkolacy – kliknij, aby zobaczyć.